小学教学计划音乐 7 篇小学教学计划音乐 7 篇 时间过得飞快，教学工作者们又将迎来新的教学目标，是不是需要好好写一份教学计划呢
那么如何输出一份打动人心的教学计划呢
下面是我精心整理的小学教学计划音乐 7篇，希望对大家有所帮助
小学教学计划音乐 篇 1 一、学生情况分析： 本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学
学生的整体情况估计不均衡，情况参差不齐
所以，对不同学生应用不同教法，要培育学生专长，即“普遍培育，重点进展”
使学生各方面均有提高
学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫
增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感
二、教学分析： 在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习
所以，在本学期在教学中应该注意以下几点： 1、愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的欢乐
使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及制造音乐的活动中去
2、艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育
3、本学期在上课同时要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉
使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识
4、教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，进展学生身体的协调能力和自编能力
为今后学习打下坚实基础
三、教学目标、任务： （一）发声训练部分： 培育练声的兴趣；歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌唱；按老师的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好U、O 韵母
（二）视唱、知识、练耳部分： 1、读谱知识：知道音有高低；知道音有长短；知道音有强弱
2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲（包括除大小七度、增四度、减五度外的自然音程和dada、dadadada、da（a）、d
