小学教研工作总结3篇-小学老师教研工作总结VIP专享

小学教研工作总结 3 篇 小学老师教研工作总结 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们一起来学习写总结吧。那怎么写总结吗？下面是我编写的小学教研工作总结 3 篇 小学老师教研工作总结，供大家参考。小学教研工作总结 1 今年，我校的教研工作依据中共南安市委教育工作委员会、南安市教育局联合颁发的《关于进一步提升教育质量培育合格人才的工作意见》、《九都中心小学 20__年教研工作计划》的有关精神和市教育局 20__年教育工作会议的有关要求，根据南安市教育局、九都中心小学新一年度初等与学前教育工作意见以及南安市 20__年教研工作计划的工作思路制定的《九都彭林小学 20__年教研工作计划》，借助新课程改革不断深化的强劲东风，以学生进展为根本，坚定不移地推动教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和制造性得到真正的张扬和提升。以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。现就一学期来我校的一些作如下回顾： 一、建构平台，促进教学实践 1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合开展书香进校园建设活动，掀起读书热的高潮，特别是开展青年老师读书活动，做到有笔记、有心得。学习有关教育教学理论，提高理论水平。采纳分散学习记笔记写心得，集中沟通结合实践，既确保学习时间、内容、组织形式和学习效果，又及时了解教改动态信息，开阔视野。使我校老师的教育专业水平提高了不少。 2、利用每周的业务学习时间，开展业务学习。老师轮流主持，体现主人精神，提高主动意识。让老师自订主题，自订方式，采纳头脑风暴法，把自己的思考感悟提出来与大家共享，结合每位老师的经验与实践进行思考，沟通促进老师走向讨论型。 3、通过“走出去，请进来”的方式加强对老师业务能力的培训。 积极参加中心小学开展的专题讲座或现场指导活动。同时还将有针对性地组织老师参加各级各种培训。在这一学期里，我校曾多次选派老师参加其他中心小学的教研活动，如黄哲农老师参加蓝园中心小学的教研活动，陈泽原老师参加南安市直小学送教下乡的现场研讨活动，吴金鸿老师参加南安市第二期教导主任培训等，向外学经验，向内促自学，不断提高老师的教研水平和教学能力。 二、严格遵守制度，依据计划行事 1、我校根据期初制定好的教研工作计划，根据学科特点，深化开展教研活动。教研活动做到少而精，专题化，研训一体原则，既有教研课的...