小学数学教研组工作报告 一、狠抓课堂教学，努力实现“成功课堂” 本期的工作重点是如何让学生在课堂上发挥最佳的学习状态，围绕这个重点，开学初，本组特组织了即兴演讲的讨论会，逐题逐人的针对课堂中可能出现的问题发表看法，提出疑问，共同讨论，初步达成共识。这学期，我组坚持以“提高教学质量，游湖课堂教学”为中心，强化管理，进一步法律规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，在共案的形成后，进行个案创新已逐渐形成了个性创新的大好局面。 二、积极、深化开展教研活动 本学期，我组坚持每大周一次教研的活动宗旨，学期初有计划，学期末有总结。根据每大周学校的大事安排，确立一两个教研主题，集中讨论，共同探究并布置有关工作事宜。为创新教学方法，改革现行教学模式，开学初，组织了老老师的观摩课、新老师的过关课及一轮公开探讨课活动，并仔细做了评课，发现问题，及时解决。具体活动内容如下： 1.每大周一次教研不间断 每次教研确立一个主题，集思广益，共同探讨，相互借鉴，相互学习，形成了较好的教研氛围。 2.组织了两轮听评课活动 开学伊始，由教务处统一组织，分学科组进行的一轮公开课，让老师间互相学习、相互借鉴的学风得到了进一步的形成，所有老师的听课节数均在 30 节以上，期间，还有点课制度的实施，让老师们时时以高标准要求自己。 3.组织了老师观摩课堂实录。 为进一步提高课堂效果，提高课堂上学生们学习的积极性，我组组织了全体老师观看了丁一等老师的课堂实录，取别人之长，补己之短，起到了很好的作用。 4.开展了六次口算竞赛活动 为提高学生的口算、计算能力，前半学期每大周组织一次口算竞赛，后半期每月组织一次，每次竞赛，不同年级，不同内容，划定专项内容，老师传授方法、技巧，10分钟 100 道习题，小学部 17 个教学班，综合评比，全部过关（平均分 95 分为合格），其中一、二年级的平均分甚至达到了 99 分以上。学生的口算能力得到了很大的提升，从而也保证了教学质量。 5.组织参加了奥林匹克竞赛 今年 12 月底，36 年级部分同学，参加了由教科文组织的世界奥林匹克数学竞赛，并取得了相当可观的成绩，为学校争得了荣誉。 三、共同关注后进生的进展 每个班都有一些后进生，学困生，尤其是数学这门学科，对学困生、后进生的辅导更是必不可少，也让所有老师为之头疼。为此，特开展了“如何让后进生变优”的主题会议，全体数学老师参加并发表看法、制定措施。沟通中...
