小学科学六年级上册教学计划小学科学六年级上册教学计划 时间过得可真快，从来都不等人，新的机遇和挑战向我们走来，是时候静下心来好好写写教学计划了
怎样写教学计划才更能吸引眼球呢
以下是我帮大家整理的小学科学六年级上册教学计划，仅供参考，希望能够帮助到大家
小学科学六年级上册教学计划 篇 1 一、基本情况分析 本学期任教六年级四个班的科学
经过三年的科学学习，大部分学生平常在科学学习上态度较好，积极性较高
但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱
少数学生对科学这门学科不够重视，导致科学意识淡薄，科学实验的操作不熟练
二、教材分析 本册教材包括下面一些内容：显微镜下的世界，我们的地球，物质在变化，探究宇宙，假设与实验等
从探究对象上看，突出了认识事物的结构与功能、认识事物的相互关系、认识事物变化的一般规律
关于“显微镜下的世界”的内容，主要指导学生初步认识细菌、霉菌、病毒等微生物，知道生物体由细胞构成，了解微生物与人类的密切联系；“我们的地球”主要是从人类探究地球的形状开始，引领学生从地球表面到地球内部去认识地球； “物质在变化”从生活中熟悉的一个个变化入手，提升学生对物质变化的认识，并试图让学生在学习相关科学知识和科学概念的过程中，经历部分或完整的科学探究过程，提高科学探究的水平，使学生体会到科学知识可以改善生活，从而激发学生关注与科学有关问题的积极性；“探究宇宙”让学生通过观察、记录太阳和月球的运动变化，探究它们的运动模式，锻炼自己的毅力，让学生通过了解人类 类对宇宙神奇的探究，认识科学的进步和人类智慧的潜力，引领学生进入天文这座神圣的殿堂，打开宇宙这本书，遨游在浩瀚无垠的宇宙中，解答心中的疑问，揭开宇宙神奇的面纱
突出事物变化的一般规律
从探究水平上看，应在老师引导和指导下，加大学生自主探究的力度，给孩子更多一点自主权
从过程与方法上看，注重定量的观察与测量，指导学
