小学美术德育的工作计划小学美术德育的工作计划 德育是教育全面进展的重要组成部分，对培育有社会主义觉悟的有文化的劳动者具有特别重要的意义。下面是我编写整理的小学美术德育工作计划，欢迎阅读。 小学美术德育工作计划篇一 德育工作是教书育人工作的重要组成部分，是培育新世纪合格人才的重要途径。作为有着素养教育主渠道作用的美术教学，本学期围绕新一轮课堂教学改革，将继续在教学中作好德育渗透工作。 一、坚决贯彻执行党的教育方针，仔细学习美术新课程标准、新的教学理念，作好自己的本职工作。 二、严格根据中小学老师职业道德法律规范要求自己，作到为人师表。 三、在教学中，加强对学生的爱国主义教育，增强他们的主人翁责任感，作好教书育人工作。 四、注重培育学生的审美能力，提高他们的审美品位，提高自身的修养，抵制那些不健康的思想侵蚀。 五、定期开展美术展览，使同学门能够有一个展示自我的平台。 以上是本人这学期的德育工作计划，不足之处请领导批判指正。 小学美术德育工作计划篇二 学校美术课的一切形式都应当旨在进展学生的精神生活，帮助他们认识世界，形成他们的世界观，提高他们的道德水平。美术教育与品德教育二者是密不可分的。 作为一名美术老师，怎样利用美术学科的特点，通过不同形式发挥教育因素，因势利导，以实现教书育人的目的，是我们应该深思的重要问题。多年的教学工作中，通过不断摸索、实践、总结，我深深的体会到：美术教育是通过对色彩、线条、肌理、构图的审美因素的反应来进行的视觉教育，学生大量、广泛的接触美术作品，能增进他们对美术美的认识和理解，提高他们的鉴赏和制造能力。丰富多彩的教学内容能充分调动学生的感知，从而使学生在主观情感上得到审美体验，使其情感升华、心灵净化。现代美术教育的目标不是培育美术家，而是面对全体学生，通过美术特有的形式、手段，通过循序渐进的教育和影响，达到陶冶学生心灵，塑造学生人格的目的。从而培育出具有良好行为习惯，健全人格，高贵品质的优秀的人。美术教育对德育教育是潜移默化的影响，是潜在作用，如“凉水泡茶慢慢浓”，让学生在不知不觉中接受教育，自身素养得到提高，灵魂得到洗涤，品质得到升华。针对以上情况和美术课堂的特别性，我对学生进行德育渗透的具体做法是： 一、更新观念，德美并重 美好的艺术形象，可以给学生展示出社会生活的画卷，展现出美好的心灵和高尚的情操，形象深刻地揭示社会生活的本质并提供...
