小学老师教研工作总结小学老师教研工作总结 总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢？下面是我精心整理的小学老师教研工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学老师教研工作总结 1 今年，我校的教研工作依据《陈埭镇教委办 20xx 年教研工作计划》，借助新课程改革不断深化的强劲东风，以学生进展为根本，坚定不移地推动教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和制造性得到真正的张扬和提升。以提高课堂教学效率为重点，全面提高教育教学质量。现就一学期来我校的一些作如下回顾： 一、建构学习的平台，促进教学实践 1、加大教育理论学习，促进专业成长。强学习、转变观念、理清思路，以新的理念、新的思想、新的教材开展课程改革。在开学后及时组织老师学习《课程标准》、《走进新课程》等有关的教育理论，并按时参加新教材的学习，做到学以致用、学有所得， 做到有笔记、有心得。 2、 以课改为突破口，广泛深化地开展了“五个一”老师校本培训活动。本学期建立了切实可行的活动制度，确保活动高效、有序、扎实地开展，教导处深化到教学第一线检查、督导，对教学和教研实际中凸现出的具体问题 和老师的反馈意见进行整理和分析，避开了活动的盲目性和随意性，保证每一位老师都能参加到活动中去，做到了有计划、有检查、有记载，切实把工作落到了实处。 3 、通过校际联谊活动加强对老师业务能力的培训。 积极参加兄弟学校开展的专题讲座或现场指导活动。同时还将有针对性地组织老师参加各级各种培训。在这一学期里，我校曾多次选派老师参加其他兄弟学校的教研活动，向外学经验，向内促自学，不断提高老师的教研水平和教学能力。 二、严格遵守制度，依据计划行事 1、我校根据期初制定好的教研工作计划，根据学科特点，深化开展教研活动。教研活动做到少而精，专题化，研训一体原则，既有教研课的观摩研讨，又有专题性的理论学习。使每一次的活动都对大家有一定的触动。 2、积极参加校际沟通通研讨活动，通过区内的片教研活动，增强学校之间的互相沟通、互相了解、互相学习、互利共赢。我校的老师曾多次参加校际的研讨，与其他校的同行共同提高。 三、抓住重点，构筑平台抓好实务 1、本学期根据期初工作计划，开展人人上一节公开课活动。而且做到课前有说课，有设计，课上有...
