小学英语书法竞赛活动方案小学英语书法竞赛活动方案 1 一、活动目的 为了进一步法律规范学生英语书写，激发学生练字的兴趣，培育学生良好的书写习惯，让学生感受英语书写美，特举办此次小学生英语书法竞赛。通过竞赛给学生一个展示自我的舞台，营造互相沟通，取长补短的学习氛围。 二、参赛对象 三至九年级全体学生。 三、活动时间 A 组（小学三至六年级）：月日( 2：002:30 ) B 组（中学七至九年级）：月日( 2：002:30 ) 四、竞赛方式 由各校教务处、英语教研组长、各年级英语任课老师统一出题；根据中心校统一安排的时间，以年级为单位在各年级教室进行竞赛。 五、监考人员 原则上由各班英语科任老师监考，具体人员由各校教务处协调安排。 六、奖项设置 各校各年级根据成绩由高到低评出一等奖每班 2 人，二等奖每班 3 人。 七、活动内容 竞赛分年级段进行，以课本知识为主要内容： 三年级：书写 26 个字母； 四、五年级：书写四会单词、四会句子； 六年级：书写单词，句子及小短文； 七年级： 八年级： 九年级： 八、活动要求 1.要求参赛选手使用竞赛统一用纸，三年级使用铅笔书写，五、六年级使用圆珠笔书写。 2.卷面干净、美观，字母、单词、句子、标点符号、字间距离等要法律规范书写。 3.参赛选手使用竞赛统一用纸，使用钢笔或水笔书写。 4.竞赛要求即席书写，30 分钟完成。 5.年级不同，竞赛内容各不同，参赛选手要根据要求进行正确书写。 6.评卷：竞赛当日下午，采纳交叉评卷的形式进行，评卷老师为三至九年级英语学科老师。 7.成绩汇总：竞赛活动后，任课老师统计学生的成绩，并进行成绩分析，再上报学校存档。 8.各校要做好对学生的告知和宣传工作，竞赛时各校要做好教室黑板得布置工作，营造出公平竞赛的良好氛围。 九、评分细则（满分为 10 分） 1.卷面干净，书写工整；1 分 2.字母书写法律规范，单词、句子书写合乎格式及手写体要求；2 分 3.标点正确，无错别字，无涂改痕迹，无缺词，重词；2分 4.字体美观、大方，间距适中；2 分 5.倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强，有艺术感；3分 注：错别字母或漏字母，每字母扣 0.1 分，错别单词或漏单词，每单词扣 0.2 分，未及时完成者视不完整程度酌情扣0.53 分。小学英语书法竞赛活动方案 2 一、指导思想 随着国际交往的日益频繁和全球一体化的推动，作为国际语言的英语越发突显出其重要地位；为了更好地贯彻基础教育课...
