小学英语老师实习报告 3 篇小学英语老师实习报告 3 篇 在现实生活中，报告的适用范围越来越广泛，报告包含标题、正文、结尾等。那么一般报告是怎么写的呢？以下是我整理的小学英语老师实习报告 3 篇，希望能够帮助到大家。 小学英语老师实习报告 篇 1 20xx 年 2 月 14 日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了 xxx 小学，在 5 年级 1 班开始了我为期三个月的教育实习生活。这样的生活紧张而忙碌，但充实而欢乐，尽管每天早出晚归，时刻为教学和带班费尽心思，却初次品尝到了作为一名老师的欢乐。时间飞逝，转眼间，实习工作就要结束了，实习的这段经历让我学到了很多知识，并且学会了很多做人的道理，我从中受益匪浅。 我实习的学校是一所公立小学，学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到非常的荣幸。当了近十几年学生，第一次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。前两周我们以听课为主，为了能更好的适应学生教育环境，我们认真听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，认真熟悉教材。经过两周的听课，第三周，我们便开始准备教案，为讲课作准备。指导老师指导我们写教案，给我们建议。第四周，我们进行了第一次试讲。虽然试讲并不正式，可是讲课的过程中依旧会暴露很多缺点。结束之后，老师们给我提了很多宝贵的建议。我认真听着，积极总结，并及时予以修改。曾经的我天真地以为实习就是走走过场，不会学到什么东西的，可是在自己亲身实践后，才知道了实践的重要性了，在实践中学到的东西真的是有很多很多，通过这次的实习，我对老师，教学有了新的认识。教学并不是一项简单的任务，它涉及多方面的内容，需要老师认真专心的对待，而要把教学任务完成好，更需要从以下几方面着手： 一、教学 英语学习的启蒙阶段是非常重要的，教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培育学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行沟通的初级能力。通过英语课程的学习，丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们要求广阔老师积极实践和探究，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推动。在实践过程中应该明确以下几点： 1.在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培育。老师通过多种激 实习报告实习报告格式...
