小学语文:《春联》课堂实录 课前游戏：对对子 同学们，我们上课之前先来轻松一下，玩一个古人对对子的游戏
（谜面写在黑板上） 1、一字对：红（绿、黑等） 2、二字对：A 天鹅（海豚、河马等）B 文竹武松（老师说明这是无情对） 3、三字对：讲鲁迅小时侯的故事：鲁迅的老师寿镜吾老先生出了一个三字对：独角兽比目鱼） 4、五字对：三星白兰地（五月黄梅天）逐一引导出示：地对天、兰对梅（梅兰竹菊四君子）、星对月（披星戴月）、三对五（三五成群）、剩下的就是白对黄
这也叫无情对
5、欲穷千里目更上一层楼（古诗一般属流水对） 一、启发谈话、揭示课题 上课铃响
师：同学们刚才对对子对得真棒
老师奖励大家听一段欢快的音乐
这个曲子的名字叫（喜洋洋），喜气洋洋过大年，喜气洋洋迎新春，中国人有哪些传统习俗
师：贴春联，你见过春联吗
（板书：春联）谁来说说
生：过年的时候，家家户户喜气洋洋迎新春，人们就把一副副红色的对联贴在大门上
师：对，你说得真好
春联是我们中华民族传统文化中的一颗璀璨的明珠，今日，我们要通过学习一篇课文来了解春联、学习春联、积累春联
二、初读课文、整体感知、了解内容 师：下面我们就一同去漫游祖国万紫千红的春联百花园
生：初读课文
师：要做到那些要求呢
生：初读课文要做到正确、流利，读完后能说说课文主要写了什么内容
师：根据这样的要求，下面就请大家各自放声朗读课文吧
2、生自读，师巡视
（三分钟） 3、检查反馈 师：刚才你们读得都很仔细，多数同学已读了２－３遍
下面老师就请几位同学来展示自己的朗读吧
重点生字：前后鼻音（祥）和、浏（览）
平翘音歌（颂）、（辞）旧岁） 师：这篇课文给我们介绍了哪些春联的知识
（老师板书：内容、特点） 三、精读课文、了解春联知识 1、体会春联内容，学习第一自然段 师：接下来，周老师要带大家去走街窜巷，到寻常百姓家去看看
