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让世界更美好教案

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让世界更美好》招贴设计(海报设计)教学目标:知识与技能:理解什么是招贴以及一幅招贴的组成部分。如何设计出有创意的招贴。过程与方法:以绘画的方式运用所学方法设计一幅招贴作品。情感态度与价值观:感受小事情带来的正能量和美好,通过这节课学会招贴的设计。教学重点:学习设计公益招贴。教学难点:公益招贴的创意设计。学习准备:多媒体课件、示范所需工具材料、给学生准备的作业纸教学过程:一、导入:1. 课件展示播放《勿以善小而不为你也可以让世界更美好》视频。提问:同学们,老师今天想带大家一起来看看我们生活的这个世界。看完后我想请同学发表他们的看法。看了这个视频,你们有什么感受?2. 课件再展示播放一组滚动照片视频。提问:你又看到了什么?有什么想说的?总结:这个世界是很美好的,但是也有很多不尽如人意的地方。今天,老师就带大家一起用美术的方法去为这个世界做点事情,把美好的东西传播出去。3. 出示课题:“让世界更美好”之招贴设计(海报设计)二、讲述新课:1. 教师:招贴设计也称海报设计。提问:请同学们找一找,这两张招贴在意义上,目的上有什么不同?(学生讨论回答)引出公益招贴和非公益招贴的概念及区别。教师总结:我们把在生活中看到的招贴分为两大类:公益招贴和非公益招贴。公益招贴是指不以赚钱为目的,就是为了让这个世界变的更美好的海报。一幅招贴由:主题、图案于色彩、与主题相关的文字三部分组成。2. 提问:这张招贴最让你深思且过目不忘的地方在哪呢?(学生讨论回答)教师总结:让人们知道了节约用水的重要性。也是这张招贴最最关键且最有创意的地方。3. 小试牛刀——拿出小信封里的东西。对照刚刚我们看到的那张招贴尝试往上面添加文字和图案,让它变成一幅公益海报。给大家 5 分钟的时间。4. 提问:为什么加这个东西?加这个代表了什么?教师总结:1.添加该物体的理由2.是否可添加别的东西理由又是什么并示范3.这是“添加”的方法4. 创意就是把看似无关的东西与主题联系起来5. 出示另两种不同的主题招贴,内容的表现形式不同。让学生讨论分析后,发散思维,得出方法。(对比、替换)教师:方法还有很多,相信你们已经有了自己的想法。你们每个人的桌子上都有一些素材,请你们根据这些素材进行一幅招贴画的设计。如果以上找不到你想要设计的主题,那么你可以从老师的 ppt 上选择。教师出示 ppt 上的主题(节水、生命健康、环保、科技发展、振兴教育、宣扬社会新风尚美德...

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