小学语文说课稿汇总 5 篇小学语文说课稿汇总 5 篇 作为一位兢兢业业的人民老师，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是我为大家整理的小学语文说课稿 5 篇，欢迎阅读与收藏。 小学语文说课稿 篇 1 一、说教材 (一)、教材分析： 1、《跨越百年的漂亮》是义务教育课程标准实验教材小学语文六年级下册第五组第一篇课文。本组教材是以“科学精神”为专题编排的，这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以漂亮为主线，表明了居里夫人的漂亮不仅仅在于容貌，还在于心灵。 2、编写意图： 学习这篇课文，不仅仅是认识居里夫人，了解她的事迹和科学精神，更重要的是让学生从心灵深处敬重象居里夫人这样为科学献身的人，认同他们对科学精神和人生价值的追求。 (二)、学情分析： 六年级学生已经具备了一定的自学能力。通过读课文，可以从文章中感受到居里夫人的外在美，了解到她为人类作出的巨大贡献，也能从语言文字中初步感受到她的一些可贵的品质，如坚强、刚毅、淡泊名利等，但是还是缺乏深度，需要进一步走进文本研读课文，深化感受居里夫人的人格精神。特别是对她高远的追求，人生的意义的发现等较深层次的问题需要作为重点来研读。让在充分阅读的基础上感悟到她的内在美，从心灵深处敬重居里夫人的人格精神。怀着对居里夫人无限的敬意朗读课文，读出对她的敬意和赞美。 (三)、说教学目标：学习这篇课文时，学生不容易把握文章的线索和思路。所以，在确定教学目标时，我将“漂亮”作为本课的切入点，以“漂亮”带动学生纵观全文，引导学生理解“漂亮”的深刻内涵，因此我确立本节课的教学目标是： 1、感受居里夫人献身科学的精神和淡泊名利的高尚品质。 2、培育学生理解、感悟语言文字的能力。 3、有感情地朗读全文。 4、对有价值、有意义的人生有个初步的认识。 (四)、说教学重点、难点：根据本组训练重点和学生实际，我认为本课的教学重点是理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的科学讨论所体现出来的卓越的思想品质。本课的教学难点是体会“漂亮”的深层含义。 (五)、说教学准备：编写有关居里夫人的资料、课件。鼓舞学生通过各种途径查阅相关资料。 二、说教法： “教无定法，贵在得法。”《语文课程标准》中指出：“阅读是学生的个性化行为，不应该以老师的分析来代替学生的阅读实践。”所以在设计本课时，潘老师采纳以读代讲的教学方法开...
