小学音乐《魔幻的颜色》教案设计逐字稿 师：同学们好
你们用过水彩吗
谁能说说水彩颜料有什么作用
生：可以画出好看的画
师：好,同学们说了很多水彩的不同作用,其实水彩不但能帮我们画画,还能帮我们和更多的颜色交朋友呢
我们平常见的那么多颜色,那什么样的颜色称为原色呢
那我们先看一段卡通动漫,听听颜色自己是怎么说的
看完动画,观察出是几种什么颜色在说话吗
生：三种 师：恩
这三种颜色都说了句什么呢
生：他们可以组成不同的颜色
师：好的,那我们在这里可以得出原色的定义了,不能由别的颜色调出来的颜色叫原色,红、黄、蓝不能由别的颜色调和出,那么红、黄、蓝就叫三原色
好的,认识了三原色这三个朋友,那我们再来认识另外的一些朋友,首先还是先来看一个视频,观察一下三原色相加能不能变化成别的颜色
我们再来观察一下这个三色轮,色圈中黄色和蓝色重叠的部分是什么颜色
蓝色和红色重叠的部分是什么颜色呢
红色和黄色重叠的部分呢
好的,现在老师用色块演示一下,大家看对不对,红十黄=橙、黄+蓝=绿,蓝+红=紫
我们通过看图得出了这样一个公式,那这个公式到底对不对呢,我们来做个试验,大家先看老师示范, 老师取红、黄两杯水中的一部分混合,大家快看,它变颜色没有,变成了什么颜色
生：橙色 师：恩,对
那说明我们公式的第一个是对的,下面就请同学上去验证后面的两个公式好不好,哇
同学们都很积极,那就请举手举的最快的小明和小婵上去一人做一个试验好不好
好的,我们的试验做完了,我们的公式都是对的
通过刚才的色水试验、我们发现三间色里,不管哪种颜色,都是有两种原色相加产生,因此,我们可以给间色下个定义,是什么
对,用两种原色调和成的颜色就叫间色,间色也有三个对不对
师：好的,我们刚刚已经学习了三原色和三个间色,交了很多新朋友,现在我们就和新朋友玩一玩
使用水彩颜料,用三原
