小班元宵节活动方案 9 篇小班元宵节活动方案 1 一、活动目标 1、积极参加沟通、讨论等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。 2、对元宵节庆祝活动充满期待，共同营造节日氛围。 3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。 二、活动准备 幼儿前一年过元宵节的照片展板。 三、活动过程 1、欣赏照片展板，激发共同布置节日环境、准备节日活动的愿望。 指导语：①这些照片是关于什么节日的？在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的？②今年的元宵节，大家准备开展哪些活动？需要做些什么准备工作。 2、设计“闹元宵准备工作表”，分配任务，各组根据自己的任务进行讨论。 （1）师幼共同商定“闹元宵准备工作表”（包括准备内容、负责人、完成时间等几项 准备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报 （2）自由分组，分配任务。 （3）各组围绕自己的任务展开讨论。 ①布置环境需要哪些材料？布置些什么 ②准备些什么节目？请谁来参加我们的元宵庆祝会 ③海报上要有哪些内容 3、集体沟通小组意见，互相补充，共同完善方案。 延伸活动： 幼儿分头行动，合作完成闹元宵的准备任务。 四、活动结束 1、评价 2、总结小班元宵节活动方案 2 活动时间： 年 月 日 星期 活动地点： 各班教室 活动准备： 音乐、面团、花灯、邀请家长代表 8 位。 活动目的： 1.了解元宵节时一些主要的风俗习惯。 2、同意积极参加活动，感受节日的欢乐。 活动流程 一、介绍元宵节。 老师：今日我们一起看花灯、猜灯谜，是为了庆祝一个节日，你们知道吗? 老师：元宵节不仅有看花灯、猜灯谜这些好玩的活动，还有好吃的食品，猜猜是什么? 老师结合幼儿用书小结：每月正月十五这一天是元宵节，元宵节时中国传统的节日。在元宵节这一天，大家要玩花灯、猜灯谜、吃元宵。 二、师幼一起欣赏花灯。 老师：今日我们班开灯展，每桌上都有许多盏花灯，我们去看一看吧。可以拿起来看，但是要注意轻轻拿，轻轻放回去。 幼儿自由观赏各组的花灯，老师巡回观察，从颜色、形状或玩法方面加以提示，鼓舞幼儿大胆地用语言描述看到好花灯，初步了解花灯的外形特征和名称。 请幼儿分别在集风光前介绍自己看到的花灯。 老师：灯展结束了，请小朋友上位。谁同意告诉大家你刚才看到了哪些灯? 老师将幼儿说到的不同种类的灯拿到展示桌上排一排，引导幼儿观察不同的灯。 三、老师、幼儿、家长一起制作元宵。 老师：猜猜，我们要做什么呢?我...
