小班安全主题活动方案 7 篇小班安全主题活动方案 1 活动目标： 1、让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。 2、初步培育幼儿良好的个人卫生习惯。 活动准备： 洗洁净的苹果一只，水果刀一把。 洗净去皮苹果每人一小块，放在洁净盘内。 活动过程： 1、边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子疼。 (1)有一天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。路上，洋洋的肚子饿了，他吃了羊肉串。 (2)回到家洋洋又吃了苹果。苹果是从哪里拿出来的?(菜兜里的) (3)吃了羊肉串和苹果以后，洋洋怎么啦?(难受、肚子疼) (4)洋洋去了医院，你们知道医生对洋洋说了什么? (老师可代替"医生"告诉幼儿：路边摊位上的小吃不洁净，不能吃;没有洗、没有削皮的水果也不能吃。) 2、进一步启发幼儿讨论还有哪些类似的东西不能吃。 如，路边的糖葫芦、小水饺、无遮盖的点心等。 3、现场示范：瓜果洗净去皮。 4、请幼儿洗手、吃苹果。 老师为大家准备了洁净的苹果，可小朋友们的销售洁净不洁净呢?谁能告诉老师吃东西前要先干什么?小班安全主题活动方案 2 活动目标： 1、让幼儿知道不能轻信陌生的话，不能跟陌生人走。 2、培育幼儿的自我保护意识和能力。 活动准备： 1、请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情境。 2、饼干、巧克力、玩具等。 活动过程： 1、讲故事《小华和陌生人》。 2、组织幼儿讨论： (1)小华跟谁走了? (2)什么是陌生人呢? (3)他怎么会跟陌生人走的呢? (4)结果怎样了? (5)小朋友能不能信任陌生人的话? (6)为什么不能轻信陌生人的话? 小结：陌生人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回自己的家，所以我们不能随便信任陌生人的话，更不能跟陌生人走。 3、情境练习。学习一些应付陌生人的方法，培育幼儿自我保护的.意识和能力。 情境(一)：一个陌生阿姨敲门进教室，对某幼儿说：“我是***妈的朋友，她今日没空，让我来接你回家，你跟我走吧……” 师提示： (1)你认不认识她? (2)假如你不认识她，能不能信任她的话? (3)小朋友都来想一想，应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习) 这样，陌生人见骗不了小朋友，只好走了。 情境(二)：小朋友们正在草地上游戏，一位陌生的阿姨进来，对一位小朋友说：“小朋友真可爱，阿姨给你吃巧克力。” 老师提示： 陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃? 幼儿在...
