小班开学亲子活动方案设计意图：为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活，根据小班幼儿的年龄和心理特点，我们设计了丰富有趣的亲子半日活动
旨在通过通过亲子活动，帮助幼儿消除对老师的陌生，萌发幼儿与同伴建立欢乐的玩伴关系的愿望
同时，也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识，感受幼儿园的美妙，渐渐消除对幼儿园的抗拒和抵触心理
活动时间：9 月 3 日(上午)参加对象：小三班幼儿及家长
活动目标：1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜爱上幼儿园;2、消除对老师的陌生，增进幼儿与老师间的感情;3、让家长有效了解幼儿在园生活的环节，增进家园间的
活动过程：1)来园活动(8：30—8：45)活动准备：娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具指导要求：● 老师热情接待幼儿与家长;● 幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏;老师巡回指导;● 游戏结束后，提醒幼儿将玩具送回家
2)生活活动(8：45—9：10)在老师的引导下，幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子(如能力较差爸爸妈妈可以适当帮助)，养成饭前便后洗手的好习惯;在吃点心时，知道坐在小椅子上进餐，学习餐后用小毛巾擦嘴
3)快乐剧场(9：10—9：25)组织宝宝和爸爸妈妈一起观看由本园老师所表演的手偶剧，提醒幼儿在观看时要保持宁静，结束时要鼓掌表示感谢
4)亲子小制作(9：25—10：00)活动名称：花语心愿活动目标：1、通过和爸爸妈妈的互动，锻炼宝宝动手制作的能力，同时增进亲子彼此之间的情感;2、通过展示自己的作品，感受成功的欢乐，激发宝宝喜爱幼儿园的情绪
活动准备：已剪好的花朵(30 朵);蜡笔、黑色水笔;范例等活动过程：一、导入1)、介绍“花语心愿”的制作方法：幼儿自己选择一张喜爱的“小花朵”，和爸爸妈妈用水笔在“小花朵”的一面画上自己的自画像(在这个过程中家长可以帮助宝宝和宝宝一
