小班教案《涂色》 小班教案《涂色》 在教学工实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法
我们该怎么去写教案呢
下面是精心整理的小班教案《涂色》，欢迎阅读，希望大家能够喜爱
小班教案《涂色》1 1、会用牙刷沾颜料刷画
2、能添画花茎和叶子
3、体验用牙刷作画的乐趣
1、彩色卡纸、各色颜料
2、牙刷每组 5 份、抹布，圆片每组若干
会用牙刷沾颜料刷画花
能添画花茎和叶子
一、谈话导入
1、沟通分享：你们看见过牙刷吗
2、牙刷可以干什么用
（幼儿自由沟通） 二、欣赏范例
1、今日我们要用牙刷来画画
2、出示五彩花范例：它是什么样子的
这幅画就是用牙刷画的
三、观察作画材料，了解画五彩花的步骤和方法
1、先把圆片粘贴在纸上当花的花芯
2、用牙刷沾颜料刷在花芯周围当花瓣
4、选择另一颜色，用同一方法画花朵
5、等整个画面画满后，用棉签或排笔画花的叶子和花茎
四、幼儿操作
1、幼儿动手操作，老师巡回指导
2、老师提醒幼儿注意卫生，互相谦让
五、讲评幼儿作品，让幼儿感受成功
1、幼儿展示作品
2、讲评有创意的作品，花朵排列的位置等
小班教案《涂色》2 设计意图： 橡皮泥是幼儿美工活动不可缺少的材料，在玩泥时，我总是不断地提醒幼儿不能将不同颜色的橡皮泥混在一起，不然会把原来美丽的颜色弄脏的
而在一次玩泥活动中，一个小朋友将红色和黄色的橡皮泥混在一起了，分不出来，我只好将这两种颜色放在手里捏成一团，这时做错事的小朋友惊喜地喊到：“老师，颜色变了
”这一喊，把周围的小朋友都吸引过来了，大家看到红色的橡皮泥和黄色的橡皮泥捏在一起变成了橙色，孩子们都很惊奇地叫着：“老师，变颜色了
”《幼儿园教育指导纲要》指出：幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，老师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为
