小班音乐主题活动方案小班音乐主题活动方案 1 教学目标： 1、按音乐节奏表现小鸡破壳前在壳内的状态。 2、幼儿能用各种身体动作表现小鸡破壳的情景。 3、通过游戏听辩同一旋律在不同音区的差别，并根据音区的变化动作，体验制造的乐趣。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。 教学准备： 1、初步熟悉小鸡出壳的音乐。 2、鸡蛋一个、头饰。 3、事先帮助幼儿积累有关母鸡生蛋、孵蛋和小鸡出壳方面的知识。 教学过程： 一、母鸡生蛋。 1、老师模仿母鸡生蛋的动作。 2、老师和幼儿随音乐有节奏地模仿母鸡走路。 二、小鸡醒来了。 老师和幼儿一起随音乐有节奏地模仿小鸡醒来的动作。（动动手、动动脚、转一圈、看一看） 三、小鸡破壳。 1、小鸡香来得花不少时间来啄壳，假如你是小鸡，会想什么办法使自己快点出来呢？ 2、请部分幼儿向大家介绍自己创编的动作，并请其他幼儿模仿。 3、带领幼儿随音乐完整地做小鸡出壳的动作。 四、游戏：老鹰捉小鸡。 1、引导幼儿听着音乐表现小鸡出壳后自由走动的可爱样。 2、不好了，老鹰来了！我们赶快变成高高的、老鹰不爱吃的东西，一动不动。 3、老师扮演母鸡游戏一遍。提问：你刚才变的是什么？ 4、启发幼儿变成矮矮的、不会动东西继续游戏，说说自己是什么物体？ 五、游戏结束。 幼儿模仿小鸡走的动作离开活动室。小班音乐主题活动方案 2 活动目标： 1、学习用自然的声音演唱歌曲，初步了解游戏规则，在老师带领下学习分角色游戏。 2、借助灯台图片理解游戏的内容和情节，尝试用动作表现情节。 3、乐意参加游戏活动，体验游戏“猫来了”的紧张情绪和迅速跑回家的欢乐情绪。 活动准备： 1、故事卡片《小老鼠上灯台》 2、座位排成半圆形 3、猫的头饰一个 活动过程： 一、练声，律动 二、幼儿听故事，理解歌曲《小老鼠上灯台》的内容 1、幼儿边看图片，边倾听老师讲小老鼠上灯台偷油吃的故事 2、老师组织幼儿围绕故事内容进行简短谈话 师：小老鼠爬到哪里偷油吃？后来谁来了？最后小老鼠是怎样从灯台上下来的？ 三、幼儿倾听老师范，唱《小老鼠上灯台》，初步熟悉歌曲旋律和歌词内容 1、幼儿听老师完整范唱歌曲 师：王老师吧这个故事编成了一首好听的歌曲，请你们来听一听。 2、老师通过提问帮助幼儿会议歌曲内容，引导幼儿用歌词回答 师：你听到歌曲里唱了什么？ （老师将幼儿的回答唱出来） ...
