小老鼠显本领幼儿园教案 如今的孩子，都是独生子女，个个都是家庭的小宝贝，往往都很娇生惯养，遇到一点困难就不敢前进了
而童话《小老鼠显本领》讲述了两只不起眼的小老鼠在大象老师的鼓舞下，齐心协力获得了成功这一动人的情节
本活动旨在通过这一故事，让幼儿懂得：不管做什么事，只要有信心，肯动脑筋，谁都有有机会获得成功这一道理
一、教学目标： 1、引导幼儿理解故事内容，进展幼儿的想象力和语言表达能力
2、通过教学，使幼儿懂得：不管做什么事，只要有信心，肯动脑筋，谁都有机会获得成功
二、教学准备： 1、在活动室内布置一个森林的场景，搭好一座简单的小房子
摆好六张桌子
2、录有吵架声和轻快音乐的磁带，录音机
3、多媒体课件，故事拼图，泡沫塑料拼图二块，木偶，玩具电话机一部
三、教学过程： 1、谈话导入课题： 小朋友们，今日森林里的大象老师打来电话，邀请我们到它的森林幼儿园去看场竞赛，你们同意吗
那好，让我们开着车子出发吧
在“火车呜呜叫”的音乐声中，幼儿随师一起做律动进活动室
师：森林幼儿园到了，小朋友，你们听
2、幼儿观看木偶表演“争吵”
提问：刚才小老虎和小狐狸在吵什么
那小朋友来猜猜看，谁能成功
你觉得它们会用什么办法
师：那让我们一起去看一看，小猫和小猴有没有成功，它们用的是什么办法
3、播放课件，理解故事
提问：小猴和小猫有没有成功
小兔和小羊呢
那最后是谁成功了
两只小老鼠用的是什么办法
师：小老鼠取得了成功，猜猜它的心情怎样
小动物们的心情会怎样
那小朋友兴奋不兴奋呢
怎么祝贺它呢
在“跳一个吧”的音乐声中，师和幼儿一起跳舞
4、自由创编，引导幼儿想象： 假如你去参加“拿鸡蛋”这个竞赛，你能把鸡蛋拿下来吗
你会用什么办法
5、边操作课件边讲述故事，引导幼儿讨论，提示主题
师：在这个故事中，你最喜爱谁
