师徒结对方案师徒结对方案 1 为了促进新老师专业成长，发挥学校骨干老师的示范和辐射作用，增进老师间的业务沟通，加强老师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，提高教学质量，本学期继续开展师徒结对活动，具体方案如下： 一、结对目标： 帮助青年老师尽快成长，一年合格，两年胜任
二、老师“师徒结对”活动的基本内容： “师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展
包括备课、常规课、讨论课、辅导、命题、阅卷、选修课以及课改和教学讨论等工作
三、结对原则： 自愿与统筹相结合
四、结对对象： 师傅：市、区级骨干老师、学科名师、拥有丰富教学经验的老师及学校领导
徒弟：从刚走上工作岗位的新老师，到所有有拜师意向的在职老师
五、结对程序： 个人申报—→学校统筹—→征求意见—→签定协议—→开展活动
1、个人自愿、学校统筹 个人申报，师徒自愿组合与学校统筹相结合，确定师徒结对人选
2、进行拜师仪式，建立师徒关系 学校组织进行师徒结对仪式，颁发聘书，签定师徒结对协议，建立师徒关系
3、明确任务，制订目标
学校制订具体的结对目标要求，明确职责，正式开展结对活动
六、结对期限： 三年
七、师徒职责： 1、师傅： 做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──教育教学与教育科研的基本技能；带师德──教书育人，为人师表
2、徒弟： 做到“三学”：学思想──学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人──遵纪守法，诚实正直
八、具体要求： 1、师傅： （1）全面关怀徒弟的工作、学习、生活和思想
加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法
（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推举学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念
（3）精心指导徒弟备好课，仔细查阅教案，给予悉心指导并签注
