幼儿园世界读书日活动方案（通用 5 篇） 幼儿园世界读书日活动方案 1 一、活动目的： 4 月 23 日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜爱阅读，激发他们读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯
实验幼儿园开展了“共同阅读，分享欢乐”为主题的一系列读书活动
通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同伴分享阅读的欢乐，同时进一步培育孩子对阅读的兴趣，让每一位孩子从小养成想看书、爱看书、会看书的好习惯
丰富孩子们的阅读活动，各班级老师充分利用家长和园内图书资源开展了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推举会、大手牵小手阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动
二、活动主题： 书香浸润童年，阅读点亮人生 三、活动口号： 我读书，我成长，我欢乐
四、活动时间： 20xx 年 10——12 月 3 个月 五、活动对象： 全体老师、幼儿及家长
六、活动准备 1、确定适合本年级幼儿阅读的书目：从幼儿园图书室领取，每月班级内图书数量是班级人数的 2 倍 2、起草“亲子阅读倡议书”：家庭建立“家庭书架” 3、建立借书制度（班级和家长）：班级动幼儿园图书室借阅；家长可以根据借书程序，每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读（建立借阅登记簿）
七、活动内容及安排： 1、开展“读书好、好读书、读好书”活动
推举或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参加阅读
2、在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期进行“好书换着看”等活动
3、开展“我是读书小明星”评选活动，鼓舞班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展示相结合
4、以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中 2—3 名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活
