幼儿园中班停车场游戏教案 在一次活动中，我让幼儿用玩具车来竞赛，可教室里却变得乱七八糟，孩子们不按规则竞赛，只觉得车子相撞很好玩，很刺激，这简直是一场撞车大赛。于是我让小朋友们先把自己的车子停回停车场，竞赛重新开始，而且必须要按竞赛规则来做，不然谁违反就算出局了，这次竞赛效果很好。车子都走自己的道，这回没有出现撞车现象了。所以我设计一节有关交通规则的语言教学活动。这样能让幼儿在日常生活中增强自我保护意识和能力。 活动目标 1、了解一些简单的交通规则，增强自我保护意识和能力。 2、乐意在集体中大胆表达自己的想法，并与同伴沟通。 3、培育幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的推断能力。 4、培育幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备 1、“停车场”故事图画。 2、幼儿自备各种玩具车的模型。 3、交通标志牌若干。 活动过程 一、欣赏音乐。 老师带幼儿坐在小板凳上静静地、认真地听听，引发幼儿听公路上一些车的喇叭声。 二、说一说：公路上…… 1、师：这些车子呀，今日来到我们中一班做客了，谁认识他们来给大家介绍一下。把幼儿准备的玩具车的模型请出来请幼儿说说玩具车的模型的名称、特征和用途。 2、老师询问幼儿：公路上也有各种各样的车，那你们每天上学放学都见过哪些车？你最喜爱什么车？为什么？ 3、老师出示：红灯、绿灯、斑马线等交通标志牌，让幼儿认识并说一说公路上除了有车辆以外，还有很多的交通标志告诉我们要注意遵守哪些交通规则？ 三、听故事，解决问题。 出示“停车场”标志牌。 1、老师结合图画讲述《停车场》的故事。 2、师：红色小汽车为什么哭着回来了？你们能帮助这辆红色小汽车，告诉它应该遵守哪些交通规则吗？ 3、师：我们在公路上又应该遵守哪些交通规则？ 4、鼓舞幼儿大胆地将自己的想法与同伴沟通分享。 四、总结。 1、车辆行驶时要遵守交通规则：服从交警的指挥；逆向、超速行驶；不违章停车等。 2、我们在过公路时也必须遵守交通规则：红灯停，绿灯行；不乱穿公路；过公路要走人横道。 五、教学活动在欢乐的歌声中结束。 宝宝们准备好了吗？我们就要出发了，汽车汽车嘟嘟叫，我们大家准备好，背上我的小书包，我们出发了。嘟嘟嘟嘟嘀嘀嘀，嘀嘀嘀嘀嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀……准备到站啦。 教学反思 在语言活动的组织中，为了进一步增强幼儿自我保护的意识。我结合幼儿的生...
