幼儿园中班家访记录 家访老师 赖老师.何老师.林老师 幼儿在园情况 暨予诚小朋友在园表现一般,活泼好动，喜爱参加游戏活动，午睡时喜爱抱着被子或者汗巾玩耍，学习方面只对自己感兴趣的东西才会仔细去对待!暨予诚小朋友只要改掉那些不好的习惯就好了。 家访过程 1、老师向家长叙述幼儿在园的一些良好表现。 2、老师反应幼儿在园的一些不好的习惯。 2、老师了解幼儿在家的一些情况。 要求家长配合情况 请家长多多引导幼儿养成正确及良好的午睡习惯 幼儿园中班家访记录 2 班级:中班 对象:蔡 xx 时间:5 月份 电话:1396189**** 家访内容 原因:蔡 xx 小朋友近段时间常常和王子强小朋友呆在一起，原来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一起讲悄悄话。考虑到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。 老师:蔡 xx 的妈妈，你好!近段时间，你家蔡 xx 小朋友常常和王子强小朋友在一起玩，无论干什么，她们两人总喜爱粘在一起，现在，蔡 xx 小朋友上课时比以前少仔细了许多，总是乘我们老师不注意偷偷地同王子强讲话，午睡时也是如此。 家长: (妈妈)老师，你好!我们最近比较忙，感谢你们与我们及时沟通让我们了解了他在学校的情况，我们会与他沟通了解情况，同时我们也会进行适当的教育。 效 果 家访记录:新生儿家访案例 在家访中的实录:走进孩子的家门孩子最大的特点是焦虑、看到老师她好像不是很同意讲话，妈妈要她说老师好!她只是看着我们，便把头底下了，妈妈和我们说宝宝吃饭不好!身上都是污物，情绪不稳的生理反应非常明显。她整天都绷着脸，当时老师问她也不作声，情绪低落，心境持续抑郁，动辄就发脾气，即使有什么要求，也不肯用语言表达，她妈妈需要老师去猜想她的心思。午睡醒来，她也常常哭，要解小便，嘴巴不肯说，鞋子穿不起来。妈妈当心她不适应幼儿园。(以上是妈妈的描述)。 存在的问题及老师的反思: 由于家长的问题直接影响到孩子的情绪，孩子的妈妈在和我们在沟通的时候，一直在数落孩子的不是，吃饭不好，也不同意和同伴们接触。说她很懒不愿自己动手。在孩子的面前就开始数落她孩子的不是。其实家长的教育走人误区。而后老师请家长不要在孩子的面前数落不是，而要多鼓舞。即将要开学了她自然还是会有一定的情绪。我们应该为孩子做些什么? 宝宝们的困难在哪: 幼儿园是一个陌生的环境，宝宝对幼儿园不了解，自然孩子会产生恐惧感。孩子们虽然小，但他们会思考。想想妈妈突然怎...
