幼儿园中班开学第一天教学活动方案(精选 5 篇) 幼儿园中班开学第一天教学活动方案 1 活动目标: 观察周围生活中的标志,并说出这些标志的名称和意义。 活动准备: 故事视频、安全标志图片。 活动过程: 一、故事视频导入《公路上的大黑球》。 二、出示挂图,认识常见安全标志。 1.(禁止吸烟)在哪里发现的,为什么要禁止吸烟,(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市,幼儿园门口) 2.(人行横道)在哪里有人行横道呢?(公路上,十字路口)行人在穿过公路的时候,走人行横道才安全。 3.(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危险时可以根据安全通道指示的方向逃生。)4.(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对,施工场地上,为什么在施工场地上设置这个标志呢?(因为危险,有砖,吊车)还有一个这样的安全标志,注意安全。 5.(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方) 师:还有一个标志,小朋友们不太熟悉,是这个安全标志,禁止跨越,小朋友去新城就会发现,在公路的中间有安全护栏,在安全护栏的两边有很多车,假如想穿越公路跨越护栏,是不是很危险,(是)所以,这个安全标志就是告诉我们,在穿越公路时,一定不要从护栏上翻过去,要去找路口。 小结: 安全第一,我们要学会保护自己。 幼儿园中班开学第一天教学活动方案 2 活动目标 1.知道自己长大了,乐意为班级做更多的事情。 2.能结合日常活动,共同商量适宜的值日生服务内容。 3.能用绘画的形式表现值日生的工作内容。 活动准备 空白值日生挂牌,纸、笔若干,小拖把,扫帚等。 活动过程 1.讨论:升入中班后,值日生可以做哪些事情? 老师:自从小朋友升入中班后,我们就要开始做值日生了,那你们觉得我们需要在值日的时候做哪些任务呢? 2.结合日常生活,初步确立值日生的服务内容。 老师:在入园、早操、上课、游戏、吃饭这几个阶段期间,值日生可以做些什么呢?(引导幼儿自由发言) 引导幼儿从晨间活动入手,梳理生活中幼儿能做的事情。如:晨间轻器械的摆放,挂毛巾,餐前折纸巾,饭后帮老师整理打扫餐桌等。 3.设计值日生标志。 老师:怎样才能让大家知道今日谁是值日生呢?每个值日生负责做什么事情呢?我们一起来为每天的值日生设计标志吧!你想为负责什么工作的值日生设计标志?想一想可以用什么图案来表现?(引导幼儿通过绘画的方式来表现值日生的工作) 提问:假如我们为负责挂毛巾的值日生设...