幼儿园四月份园务工作总结（通用 6 篇）幼儿园四月份园务工作总结（通用 6 篇） 时间荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，将过去的成绩汇合成一份工作总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是我编写整理的幼儿园四月份园务工作总结（通用 6 篇），欢迎阅读与收藏。 幼儿园四月份园务工作总结 1 转眼一年又结束了。在上级领导及广阔家长的大力支持下，我园的各项工作基本已顺利完成，为了总结经验，看到自己更多的不足，也希望在以后的工作中能有更一步的提高，现将本学期工作总结如下。 一、一日活动 严格根据幼儿园一日作息表开展一日活动，每天进行 2 小时的户外活动，丰富户外活动内容，增加幼儿体能游戏，在场地增加老师自制体育器械的制作，促进幼儿的身心健康。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、午检、离园检查，进行详细的记录，户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各个环节进行检查，并做好详细记录，在检查中发现问题并及时着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。另外在幼儿良好行为习惯方面，每天实行礼貌小天使，树立幼儿的榜样作用。虽然有根据上级的要求去做，但还没有达到理想的效果，还待进一步的加强。 二、师资队伍建设 1、积极参加各级机构组织的对园长、老师、保育员的全方位培训，为老师们提供学习和沟通的机会，带领老师参加各个园所组织的半日活动。积极协商，带领全园老师利用周一例会的时间进行全方位的培训和学习，主要是思想意识的培训为主，针对于园所环境和班级环境布置进行情景化教学，每班设立了区角操作环境，并且老师根据幼儿的身心进展特点及个人能力在区角内投入多样的操作材料，以满足幼儿的身长需求！ 2、采纳"表扬一个人，提醒一种现象"的激励措施，鼓舞每位教职工积极进取，学习别人的优势，克服自己的不足。园长通过对教职工的日常观察和蹲班指导工作，了解及时点名表扬值得大家学习的楷模行为，增加教职工的成就感和工作动力。对工作中发现的不好现象，采纳直说现象不点名的方式提醒大家不断克服，让大家在表扬中、提醒中不断完善自我！ 3、学期尾针对所有教职工发放了老师自身个性分析情况调查表，帮助老师认识到自身的不足做好人生及职业成长规划，也通过教职工的反馈，园方及时调整园内的进展规划。在园方的协助下，所有老师都对自身设定了一年及三年的成长计划。 三、家园共育 1、学期...
