幼儿园大班国庆教案（通用 6 篇） 幼儿园大班国庆教案（通用 6 篇） 作为一名老师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？以下是编写整理的幼儿园大班国庆教案（通用 6 篇），希望能够帮助到大家。 幼儿园大班国庆教案 1 活动目标： 1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。 2、感受乐曲所营造的喧闹，欢快的氛围，尝试用自己喜爱的方式表达音乐作品。 3、通过老师讲解舞蹈动作学会跳。 4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 活动准备： 1、环境创设：师与幼儿共同编写具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，编写有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。 2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小镗锣）、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。 3、邀请南音演奏乐队。 活动过程： 1、展示自己编写到有关南音的材料，沟通相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。 2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。 师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常喧闹、欢快的曲子。 3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。 （1）幼儿欣赏音乐 要求： ①你看到哪些乐器在演奏呢？ ②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样？ （2）幼儿自由探究 要求： ①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。 ②爱护乐器。 （3）分享探究成果 ①你看到的乐器听起来感觉怎么样？它叫什么名字？ ②它是怎么发出声音的呢？ 4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。 师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，假如大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。 5、鼓舞幼儿用自己喜爱的方式表达这首喜庆、喧闹的《国庆好日子》。 引导幼儿尝试演奏自己喜爱的乐器（请爷爷奶奶教），启发幼儿表演舞狮、跳舞等。 6、活动延伸 在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓舞幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。 幼儿园大班国庆教案 2 活动目标： 1、使幼儿了解国庆假期中应注...
