幼儿园大班春节新年教案汇总 活动目标： 1.乐于倾听他人的讲述，能为同伴的进步而感到兴奋，体验新年的欢乐。 2.培育幼儿良好的倾听习惯及大胆自我表现的能力。 3.知道新年过后自己又长大一岁了。 活动准备： １.庆新年音乐带、诗歌《一年过去了》。 ２.为幼儿贴上红五星，表扬他们的成绩；提出新的要求，鼓舞幼儿在新的一年里要有更大的进步。 活动过程： 1、引出主题――新年来到了 小朋友们，咱们一起动手把教室装扮得这么美丽，这是为什么呀？对，咱们把教室布置得漂美丽亮的是为了迎接新年。 2、诗歌《一年过去了》――结合诗歌内容和自己的生活谈谈自己是怎样过新年的？ 提问：诗歌中都讲了什么？你觉得在这一年中你自己有变化吗？长高了吗？重了吗？咱们再来想想看老师都教会了你什么呢？也算算看我们离上一年级还有多长时间？ 老师小结：每个小朋友一年中都长高了、长胖了，也学会了很多本领，看着你们长大快上小学了，老师也很快乐。 讲讲自己是怎样过新年的。 你们自己又是怎样过新年的？ 老师小结：原来每个小朋友的新年都过得这么有意思啊，可以穿上美丽的新衣服去亲戚家吃饭，还可以收到压岁钱，因为我们小朋友年龄小，所以我们可以看大人放鞭炮。 3、请幼儿自己或结伴选择表演道具，同老师一起随音乐自由舞蹈，师生同欢乐。 活动延伸： 1、在活动区活动中进行歌舞表演。 2、发挥幼儿想象，绘画或者利用各种材料制作新年来到了。 附儿歌： 一年过去了 一年过去了，新年又到了。 量量看，我高了多少？ 称称看，我重了多少？ 想想看，老师教我的本领学会了多少？ 算算看，离上一年级的时间还差多少？ 妈妈呀！ 我又长大了一岁，进步真不少。 老师夸奖我真好！真好！ 幼儿园大班春节新年教案：新年到，爸爸夸夸我 教案目标： 1、培育学生对自己进行阶段性小结的习惯。 2、鼓舞学生主动了解自己进步情况，接收别人对自己的客观评价，正确对待自己的忧缺点。 教具学具：组织学生利用课余时间自制小卡片。 教案难点：初步掌握全面地看待自己和看待别人的方法。 教案重点：引导学生学校自我解剖，自我认识，自我总结的技能。 教学过程： 一、你的眼睛里有个我，我的眼睛里有个你。 1、以小组活动形式进行，让学生相互在自制的小卡片或自备的日记本上写上一句话。 2、小组中依次有一位学生站立，然后由每位学生说一句评述他最突出的某一点的话。 3、让学生说说自己对同学评价的感受。 二、你听我...
