幼儿园大班班级活动教案 1．让幼儿了解死海使东西容易浮起来的道理，激发幼儿对科学的兴趣
2．通过幼儿的亲手操作，使其感知简单的物理变化
3．通过对一事物不同条件的对比观察，培育幼儿的分析、比较及综合能力
二．活动准备： 1．有关图片一张：见 P 水 24
2．每组鸡蛋 1 个，冰和盐若干
3．大小相同的杯子 2 个，汤匙 1 支
三．内容、活动方式与方法： 1．看图谈话活动 老师引导幼儿观察本篇活页图启发幼儿说出图表达的内容，试着联贯故事
最后老师为幼儿讲故事
一天，小笨猪坐在一个小山坡上，目光呆呆的抓着脑袋在苦苦的想着什么
机灵猴路过山坡看见小笨猪问：“嗨，猪老弟你在想什么呀
” 小笨猪看见机灵猴兴奋的说：“哎呀，猴哥我正想找你呢
昨天呀我看见了一件怪事
一个人跳到深海里却没有被淹死，他还躺在海面上自由自在的看报纸呢，你说人的本领有这么大吗
这是怎么回事呀
” 机灵猴说：“你跳下去试一试，不就知道了吗
” 小笨猪赶忙摇手说：“这次我可不敢，上次学小鸟飞从山坡上跳下去差点要了我的命，哎呀猴哥你就告诉我吧
” 机灵猴说：“好吧、好吧，胆小鬼，听好了，密度大的液体，容易使东西浮起来
你看见的那片海名叫死海，它和别的海可不一样
死海的含盐量很高密度大，人很轻易的就浮在水上了，明白了吗
” 小笨猪哼哼了半天说：“猴哥我还是有点搞不清楚，你再给我说说吧
” 机灵猴转了转眼睛说：“好吧，我们请实验幼儿园的小朋友帮帮忙，做一个有趣的实验你就明白了
” 2．试一试、做一做、操作活动：浮蛋 [1] 让幼儿自己尝试怎样使蛋浮起来 [2] 引导幼儿做浮蛋 A． 玻璃杯内装水，放一个蛋进去蛋会下沉
B． 加三到四茶匙盐搅拌，蛋应该浮起来
假如没有，再多加一些盐
[3] 蛋浮起来是因为盐水的密度比清水大，假如你再加入清水浮着的蛋会怎么样
看完实验后小笨猪喊了起来：“我明白了，明
