幼儿园大班美术教案《不倒翁》含反思 不倒翁是孩子们比较熟悉的或容易见到的玩具，它们可能曾一次次地被扳倒可又一次次摇摆着立起，逗得孩子们乐个不停，他们只觉得好玩，有意思，对于不倒玩具扳不倒的原因，它们还未曾想过
在这次活动中，就是通过一组讨论不倒玩具不倒秘密的对比实验，找出不倒翁不倒的秘密
《不倒翁》本次活动需要蛋壳来制作不倒翁，所以在活动前请要请小朋友收集蛋壳，而且蛋壳开口要在小的一面，还要洗洁净
主要活动环节为：一欣赏课件，激发对不倒翁的兴趣
二讨论制作不倒翁的方法
三发挥自己的创意，尝试制作并运用各种材料进行装饰
活动目标： 1、发挥自己的创意尝试制作不倒翁，并运用各种材料进行装饰
2、体验制作、装饰活动的乐趣
3、过幼儿自身的活动，感知“不倒玩具”的秘密，发现这些不倒玩具的底部都是半球体的
4、使幼儿认识到将不倒玩具中装入物体后，不倒玩具上轻下重就可以站住，但是一扳就倒，需要将重的物体固定在半球体的底部中央才能做成不倒玩具
5、培育幼儿的技巧和艺术气质
活动准备： 1、空蛋壳人手一个、彩泥、固体胶、双面胶、各种材料的装饰品若干、剪刀
2、ppt 课件
教学重点难点： 1、重点：引导幼儿发现底部是半秋形的上轻下重的物体不易倒
只有在底部装进重的东西，还要把它固定在中间，才能让玩具怎么扳也扳不倒
2、难点：在幼儿操作探究的过程中总结出不倒翁不倒的秘密
活动过程： 一、欣赏课件，激发对不倒翁的兴趣
1、师：你们玩过不倒翁吗
我们一起来学一学不倒翁的
2、幼儿模仿不倒翁摇摆
3、师出示用空蛋壳制作的不倒翁范例，激发幼儿自己制作不倒翁的兴趣
师：你喜爱哪个不倒翁，为什么
二、讨论制作不倒翁的方法
1、提问：谁知道不倒翁为什么会不倒
怎样做能让它不倒呢
2、个别幼儿尝试，集体讨论成功或失败的原因，总结正确的制作方法
