2010 高考二轮复习生物学案(3)细胞的生命历程【学法导航】本专题相似的概念较多,要多采用比较的方法进行学习
同时在复习本专题时要注意理解DNA、染色体与分裂时期的变化关系
另外要注意理论联系实际
一、减数分裂与有丝分裂的比较(以动物细胞为例)比较项目减数分数有丝分裂复制次数1 次1 次分裂次数2 次1 次同源染色体行为联会、四分体、同源染色体分离、非姐妹染色体交叉互换无子细胞染色体数是母细胞的一半与母细胞相同子细胞数目4 个2 个子细胞类型生殖细胞(精细胞、卵细胞)、极体体细胞细胞周期无有相关的生理过程生殖生长、发育染色体(DNA)的变化曲线二、植物与果实形成解题有关的规律果实的形成:从以上图解可以看出:种皮和果皮都是由母本直接发育而成的,基因型可以用母本基因型表示
说明:双受精时的两个精子的基因型相同;卵细胞和极核的基因型相同
(但精子和卵细胞的基因型可能不同
)1时期数量42时期42数量DNA染色体子房胚珠胚囊子房壁(2n)珠被卵细胞+精子2 个极核+精子受精卵受 精 极核胚胚乳种皮种子果实果皮(2n)(2n)(2n)(2n)(2n)(2n)(n)(n)(n)(n+n) (n)(2n)(3n)(3n)三、一组相似概念的比较、辨析1、细胞分裂、细胞分化和细胞癌变细胞分裂是细胞繁殖子代细胞的进程
通常包括两步,先是核分裂,形成两个子核,接着细胞质分裂,分为两个子细胞
根据核分裂的情况不同,可分为无丝分裂、有丝分裂和减数分裂三种
细胞分裂是生物体细胞增殖的基本方式,它的结果是使生物体的细胞数目逐渐增多
刚分裂出来的细胞在形态、结构和功能方面都十分相似
细胞分化是指在个体发育过程中,细胞分裂到一定程度后,相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,即由一般变为特殊的现象
细胞分化是特定基因在一定的时间表达的结果
也可以说,细胞分化是细胞对化学环境变化的一种反