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2010高三生物一轮复习-细胞工程简介教案

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细胞工程简介细胞工程的概念、分类及细胞的全能性基础梳理1.细胞工程概念 应用细胞生物学和 的原理和方法,通过某种工程学手段,在 整体水平或 水平上,按照人们的意愿来改变细胞内的 或获得 产品的一门综合科学技术。2.细胞工程分类 分为 工程和 工程。3.植物细胞工程 (1)常用技术手段 和 等,其理论基础是 。 (2)细胞的全能性 ① 含义:生物体的细胞具有使后代细胞形成 的潜能。 ② 物质基础:生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套 ,都有发育成完整个体所必需的 。 ③ 植物细胞全能性表达的条件处于 状态。一定的营养物质、 和其他外界条件。归纳深化1.全能性的原因(或者说是物质基础) 每个细胞都含有本物种所特有的全套的遗传物质。2.全能性表达的条件 离体(这是必要条件)、一定的营养物质(水、无机盐、维生素、氨基酸等)、激素(细胞分裂素、生长 素)、适宜的条件(无菌、温度、pH)。3.在生物体内细胞并没有表现出全能性的原因 基因在特定的时间和空间条件下选择性表达,细胞分化为不同的组织、器官。4.全能性的实例 花药的离体培养、植物的组织培养、克隆技术等。5.全能性的差异 植物细胞>动物细胞(动物细胞中的细胞核具有全能性)受精卵>生殖细胞(配子、精子、卵细胞)>体细胞体细胞:分化程度低的>分化程度高的细嫩的>衰老的细胞分裂能力强的>细胞分裂能力弱的 拓展延伸细胞分化与个体发育的关系通过细胞有丝分裂、分化产生的体细胞,细胞内含有相同的遗传物质,在细胞分化过程中,细胞核内基因的选择性表达形成了不同的信使 RNA,合成了不同的蛋白质,表达出不同的性状,使细胞出现不同的形态、结构和功能。细胞分化过程是受机体调节控制的。在多细胞生物体内只有经过细胞分化,才能形成各种不同的组织细胞,因此没有细胞的分化就没有生物个体的发育。对应训练1.(2008 年潍坊模拟)下列有关细胞工程的叙述,不正确的是 ( )A.在细胞整体水平上定向改变遗传物质B.在细胞器水平上定向改变遗传物质C.在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质D.在细胞整体水平上获得细胞产品答案 C解析 细胞器水平属于细胞工程的范畴,但是细胞器水平不能改变细胞核的遗传物质。2.下列哪种细胞的全能性容易表达出来 ( )A.蛙的口腔上皮细胞 B.蚕豆的叶肉细胞C.果蝇的卵细胞 D.水螅的神经细胞答案 B植物组织培养和动物细胞培养的...

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