专题七 实验与探究（新课标）【备考策略】根据近三年高考命题特点和规律，复习本专题时，要注意以下几个方面：1、考纲实验要复习透彻，做到了解每一个实验的实验步骤及原理。实验间相同的材料用具或相似的操作程序要相互比较，分清相同于不同之处。2、非考纲的教材涉及实验在相关知识上的联系要重点复习，力求从实验整体思路上去把握实验设置的目的。3、熟练掌握实验设计的基本程序，尤其是实验课题的确立、实验原理的提炼、实验步骤的设置和实验结果的分析评价等。【考纲点击】考纲要求的教材实验分类显微镜观察类：1、观察 DNA 和 RNA 在细胞中的分布2、使用高倍显微镜观察几种细胞3、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体4、观察植物细胞的吸水和失水5、观察细胞的有丝分裂和减数分裂探究性实验：1、探究影响酶活性的条件2、探究酵母菌细胞呼吸的方式3、低温诱导植物染色体数目的变化4、探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用5、探究培养液中酵母菌数量的动态变化6、探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替验证类实验：叶绿体中色素的提取和分离模拟类实验：1、通过模拟实验探究膜的透性2、模拟探究细胞表面积与体积的关系3、模拟尿糖的检测调查类实验：1、调查常见的人类遗传病 2、土壤中小动物类群丰富度的研究鉴定类实验：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质用心 爱心 专心1【核心要点突破】一、生物学中常见的试剂试剂作用对象颜色备注斐林试剂还原糖砖红色现用现配，需水浴加热双缩脲试剂蛋白质紫色先加 A 液，再加 B 液苏丹Ⅲ（Ⅳ）染液脂肪橘黄（红）色有毒害性和致癌性甲基绿DNA绿色DNA、RNA 都存在时混合使用 吡罗红 RNA 红色 健那绿线粒体蓝绿色活染法龙胆紫（醋酸洋红）染色质（体）紫（红）色染色前必须漂洗彻底二、实验设计应遵循的原则1、对照原则：对照实验应包括实验组和对照组。实验组是接受自变量处理的对象组，对照组是不接受自变量处理的对象组。常用的对照类型有以下几种：（1）空白对照：即对照组不做任何处理的对象组。如“探究影响酶活性的条件”实验中：1 号试管加 1ml 蒸馏水（空白对照组）；2 号试管加 1ml 盐酸溶液（实验组）；3 号试管加 1mlNaOH 溶液（实验组）。（2）自身对照：实验与对照在同一对象上进行，不另设对照组。如“探究植物细胞的吸水和失水”实验。（3）条件对照：给对照组施以某种实验处理，但不是所研究的实验因素，以突出实验实施的处理因素与实验所研究因素的差别，从一个...
