2010 高考二轮复习生物教案（2）细胞的代谢【考纲要求】【知识网络】知识内容要求（1）物质出入细胞的方式（2）酶在代谢中的作用（3）ATP 在能量代谢中的作用（4）光合作用的基本过程（5）影响光合作用速率的环境因素（6）细胞呼吸（7）植物的水分代谢（8）植物的矿质营养（9）人和动物的三大营养物质代谢ⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡⅡ【教法指引】从 09 年全国各地的高考试题来看，本专题是高考的重点和难点所在
每一部分都有所涉及，并且各种题型都有，所占分数也不少
但是当中尤其以光合作用和呼吸作用为重
在复习时，要注意引导学生注意以下几点：第一、加强实验的分析能力和设计能力的培养不管是有关酶的相关知识，还是有关光合作用的影响因素，都是高考时实验考查的重头戏，也是学生失分的地方
在讲解时，注意引导学生分析实验的变量、以及对实验变量的控制，同时让学生掌握常用的解答实验题的方法
第二、加强图表的解读和分析图表特别是曲线图，属于生物模型的一种，这是新课标的一大特色
可以预见，随着新课程的全面推广，有关此类题型会越来越多，而且往往学生不分析不到位
造成这种情况主要有以下几个原因：1
相应教材知识掌握不到位；2
没有掌握图表题分析的一般方法
特别是后一点需要老师在复习时，慢慢渗透、逐渐加强
第三、注意与现在生活的联系，注重知识的运用此点不再啰嗦，老师要结合试题进行训练
【专题要点】本专题涉及的重点知识主要有以下几个方面：1
有关酶的实验设计与探究；2
光合作用的过程和影响光合作用的因素；3
细胞呼吸的过程和影响因素；4
光合作用与细胞呼吸的知识综合等
下面将重要知识点解读如下：一、与酶有关的曲线解读（一）表示酶高效性的曲线：1、催化剂可加快化学反应速率，与无机催化剂相比，酶的催化效率更高
2、酶只能缩短达到化学平衡所需时间，不改变化学反应的平衡点
3、酶只能催化已存在的化学反应
（二）表示酶专一性的曲
