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2011届高三物理复习教案:模型组合讲解——绳件、弹簧、杆件模型(动力学问题)

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模型组合讲解——绳件、弹簧、杆件模型(动力学问题)[模型概述]挂件问题是力学中极为常见的模型,其中绳件、弹簧件更是这一模型中的主要模具,相关试题在高考中一直连续不断。它们间的共同之处是均不计重力,但是它们在许多方面有较大的差别。[模型回顾][模型讲解]例 1. 如图 1 中 a 所示,一质量为 m 的物体系于长度分别为 l1、l2的两根细线上,l1的一端悬挂在天花板上,与竖直方向夹角为 ,l2水平拉直,物体处于平衡状态。现将 l2线剪断,求剪断瞬时物体的加速度。图 1(1)下面是某同学对题的一种解法:解:设 l1线上拉力为 ,l2线上拉力为 ,重力为 mg,物体在三力作用下保持平衡 , , 剪断线的瞬间, 突然消失,物体即在 反方向获得加速度。因为 ,所以加速度 ,方向沿 反方向。你认为这个结果正确吗?请对该解法作出评价并说明理由。(2)若将图 a 中的细线 l1改为长度相同、质量不计的轻弹簧,如图 b 所示,其他条件不变,求解的步骤和结果与(1)完全相同,即 ,你认为这个结果正确吗?请说明理由。1解析:因为 l2被剪断的瞬间,l1上的张力发生突变,故物体获得的瞬间加速度由重力的分力提供,大小为 ,方向垂直 l1斜向下,所以(1)错。因为 l2被剪断的瞬间,弹簧的长度不能发生突变而导致弹力不能突变,所以(2)对。拓展:在(1)中若 l1、l2皆为弹性绳,剪断 l2的瞬间,小球的加速度为多少?(参考答案 )若 l1、l2皆为弹性绳,剪断 l1的瞬间,小球的加速度为多少?(参考答案 )在(2)中剪断 l1的瞬间,小球的加速度为多少?(参考答案 )例 2. 如图 2 所示,斜面与水平面间的夹角 ,物体 A 和 B 的质量分别为 、 。两者之间用质量可以不计的细绳相连。求:(1)如 A 和 B 对斜面的动摩擦因数分别为 , 时,两物体的加速度各为多大?绳的张力为多少?(2)如果把 A 和 B 位置互换,两个物体的加速度及绳的张力各是多少?(3)如果斜面为光滑时,则两个物体的加速度及绳的张力又各是多少?图 2解析:(1)设绳子的张力为 ,物体 A 和 B 沿斜面下滑的加速度分别为 和 ,根据牛顿第二定律:对 A 有 对 B 有 设 ,即假设绳子没有张力,联立求解得 ,因 ,故 说明物体 B 运动比物体 A 的运动快,绳松弛,所以 的假设成立。故有 因而实际不符,则 A 静止。 (2)如 B 与 A 互换则 ,即 B 物运动得比 A 物快,所以 A、B 之...

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