2010 高考语文三轮冲刺复习学案：写作案例（7）命题回放在现实生活中，错误总是难免的，但错误也未必就是一件坏事，甚至有人说“错误是美丽的”
请以“美丽的错误”为话题写一篇文章
除诗歌外，文体自选
题目自拟，不少于800 字
写作指导 “错误”是什么
“错误”即“不正确”，“与客观实际不符合”，也指“不正确的事物和行为”
错误一般都是不美丽的，也应该少犯或不犯才好
这是一个颇富哲理的话题，如果在刚拿到这个话题时感到很茫然，我们不妨回过头来看看命题者的提示语，因为提示语是命题者对话题的诠释、评论或对其内涵、外延的拓展延伸，一定程度上是命题者的一种暗示，它能够启发我们打开思路
提示语中“难免”“未必”都是我们理解这个话题的关键字眼，“难免”的事情大多不是什么好事，我们主观上不会去期待这样的事情发生，更不会刻意去做这样的事；“未必”所隐含的一层言外之意是一般情况下我们都会认为“错误”不好，但在有些情况下，错误也可以是“美丽”的
这两个关键词就对我们的选材立意产生了这样的导向：将“错误”往好事上拉，去寻找错误的美丽之处
经过前面的分析，我们知道，错误之美，绝不是美在错误本身，那美在何处
不妨来给“错误”分类
这样的分类需要我们有一种差异意识，任何事情都是有差异的
这要求我们在看到共性的同时，还要考虑特例
“美丽的错误”就应该是“错误”中的特例，就应该是这个错误产生的原因、过程、结果和其他错误的不同之处
从错误产生原因看，错误有无意为之和有意为之之分，大多人是无心犯错，但不排除一些错误是因为出于某种善良的目的，它能够体现人性之美
比如：小女孩把花坛里最美的鲜花摘了下来
小女孩不是不爱护花草，而是因为“我奶奶病了,不能下床,我要把这朵花带回去给奶奶”这个动机不美吗
这就是一个美丽的错误
花儿被摘了它还会再开，可小女孩的童真和善良比花朵更值得呵护
教育家苏霍姆林斯基甚至将这个
