专题八 认识论(知识再现+考点扫描+考题训练)一、知识再现 含义：人们改造客观世界的一切物质性活动。 客观物质性：构成要素的、活动过程、结果受事物及规律制约，是客观的 特点 主观能动性：有目的有意识，创造出新的物质生活资料、 社会结构和关系实践 社会历史性：处在一定社会关系中的人的活动，是历史发展着的 （第一个特点是坚持了唯物论，第二、三个特点是坚持了辩证法） 作用： 是认识的来源：认识是指主体对客体的能动反映。 决定认识 是认识发展的动力：在实践中遇到新问题，产生新要求；提供新的认识工具，锻炼和提高人的认识能力 是检验认识真理性的唯一标准：把主客观联系起来比较对照，用结果检验 是认识的目的和归宿 实践是认识的基础，对认识有决定作用；认识对实践有反作用。实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的基本的观 点。 含义：真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，人们对客观事物及其规律的正确反映。 真理最基本的属性：客观性。对同一确定对象，真理只能有一个，真理面前人人平等 真理是有条件的：有自己的适用范围 真理是具体的：相对于特定过程，是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。真理 认识具有反复性：原因，表现 P48追求真理是 认识具有无限性：原因，表现 P49 一个过程 在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理综合探究：解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。与时俱进，就是我们的全部工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。 解放思想、实事求是、与时俱进的关系： 解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提，实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。二、考点扫描1、实践（理解实践的含义、实践的三个基本特征）；2、实践是认识的基础（实践与认识的辩证关系）；3、真理（如何理解真理的客观性？真理具有条件性和具体性）；4、认识过程（认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程）。三、考题训练1、人们常说“心动不如行动”，原因在于： （ ）A．实践具有客观物质性 B．世界观决定方法论C．实践是直接现实性活动 D．意识对人的生理活动具有调控作用 2、2009 年 12 月 1 日，教育部印发了关于《学校甲型 HINl 流感防控工作方案》的通知，要求学校制定应对甲型 H1N1 流感疫情的预案、工作方案。这表明：（ ） A．认识对实践具有决定作用 B．实践是人们改造世界的活动 C．实践具有主观能动性 D．实践是检...
