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2011届高考政治二轮专题复习 专题9 辩证法学案 新人教版

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专题九 辩证法(知识再现+考点扫描+考题训练)一、知识再现 联系的含义:事物之间及事物内部诸要素之间相互影响、相互制约和相互作用。联系是普遍的、多样的、有条件的世界是普遍联系的 联系是客观的:事物本身固有的,不以人的意志为转移1、联系观用联系的观点 坚持整体与 整体与部分关系:含义、地位、作用、功能不同看问题 部分的统一 联系(关系原理内容) (反对孤立观点) 方法论要求:全局观念;重视局部的作用 掌握系统优化的方法:着眼于事物的整体性,遵循事物内部结构的有序性,注重系统内部结构优化的趋向,用综合思维方法认识事物联系观点和发展观点是唯物辩证法的两个总特征,矛盾(对立统一)观点是唯物辩证法的实质和核心。辩证法和形而上学的分歧是联系观点和孤立观点的对立、发展观点和静止观点的对立、全面观点和片面观点的对立,两者对立的焦点和根本分歧是是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的动力和源泉。 发展的普遍性:自然界、人类社会、人的认识是发展的 世界是永恒发展的 发展的实质:事物的前进和上升,新事物的产生和旧事物灭亡 前途是光明的,道路是曲折的2、发展观 量变质变含义用发展观点看问题 做好量变准备, 量变质变关系原理 (反对静止观点看问题) 促进事物的质变 方法论要求:做好量的积累,抓住时机,促成质变 矛盾的含义:对立统一。 矛盾的属性:同一性和斗争性:含义、关系、作用(推动事物的运动、变化和发展 矛盾是事物发展 矛盾的普遍性原理及方法论意义的源泉和动力 矛盾特殊性含义、表现、方法论:具体问题具体分析 3、矛盾观 矛盾普遍性和特殊性关系原理及方法论意义 坚持两点论与 哲学依据:主次矛盾、矛盾主次方面关系 重点论相统一 两点论、重点论含义 用对立统一观点 两点论重点论关系及反对的错误倾向 看问题 具体问题具体分析:含义、是马克思主义的活的灵魂。 意义:是正确认识事物的基础,正确解决矛盾的关键。 辩证否定观:辩证否定是事物自身的否定,是事物联系的环 节、发展的环节,其实质是“扬弃”(反对形而上学的 否定观) 树立创新意识 方法论要求:树立创新意识,做到不唯上、不唯书、 只唯实 怎样培养创新精神,做到不唯上不唯书、只唯实?4、创新意识与 辩证法的本质:批判的、革命的和创新的社会进步 创新的内容:理论创新(先导)、制度创新(保障)科技创新(动力)文化创新(智力支持) 创新是民族 创新的作用:推动社会...

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