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2011届高三语文一轮复习 正确使用标点符号教学案 新人教版

2011届高三语文一轮复习 正确使用标点符号教学案 新人教版_第1页
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正确使用标点符号考情大视界正确使用标点符号,能力层级为 E 级(表达应用)。 16 种标点符号中,问号、顿号、逗号、分号、冒号、书名号、括号、引号以及破折号为考查重点,考查点均为标点符号使用的易混处。 考查热度不是太高。近几年高考,标点符号考查不像病句那样,几乎每年每套卷都有涉及,标点符号基本属轮空考点。像 2008 年只有山东、天津、江西、湖北涉及过本考点,2009 年只有山东、湖北两省涉及。因此,复习时要注意随时捕捉最新消息,有针对性地进行复习,切忌白费时间和精力。 据此,我们认为,2010 年高考试题,标点符号的考查不会大面积出现,把几种易混标点符号的使用弄明白即可。 ① 正确辨析或使用句号、问号、冒号、顿号、逗号、分号和叹号 7 个点号。 ② 正确辨析使用引号、书名号、破折号、省略号等四种标号。 这一考点的考查,近几年的高考试题都表现出了较高的综合性和技巧性。综合性是指这类考试中的每题均考查四种以上的标点,多集中在引号、冒号、句号的综合运用,顿号、逗号、分号的层次上。技巧性除了体现在前面所讲的题型灵活外,更指考查中语境的限制性,即试题将标点的正确使用与对语境的正确理解结合起来,突出考查考生在语境中使用标点的能力。知识大观园题例透析【例 1】 (2009 年山东卷)下列各句中,标点符号使用正确的一句是 ( )A.郝明义认为“没有越界不成阅读,”提出阅读者应走的四步,即:向前一步、往旁一步、随便走几步、在网络与书籍之间跨步。B.从这些关于祖先的事迹中,孩子们在精神上与祖先建立了联系,找到了族群上的归属感,完成了“我是谁?”“我从哪里来?”的原初确认。C.“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢,特别是在当前国际金融危机的形势下,更需要两岸携手、共渡难关。D.德国联邦司法部长表示:“连接德国与中国的不仅是经济合作,政治、文化方面我们也在不断靠近。‘德中法制对话’活动有助于达到这一目的。”【解析】D(A“没有越界不成阅读,”中的逗号应放到后引号外。B“我是谁?”“我从哪里来?”中的问号应当去掉。C“两岸携手、共渡难关”中间应用逗号。) 【例 2】(2009 年湖北卷)下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是( )A.我想养只鸽子,让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是,有没有壁虎,假定有了,会不会偷鸽蛋?B.上海电影译制片厂最有代表性的作品,如:《音乐之声》《王子复仇记》等等,为什么令人百看...

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