第三单 元古代中国的科学技术与文学艺第 8 课 古代中国的发明和发现【教学目标】1．知识与能力：（1）识记古代四大发明；《九章算术》、十进位制记数法；《石氏星表》、浑仪；四大农书；《伤寒杂病论》和《本草纲目》；（2）掌握中国古代科技进步的基础知识，特别是纸、指南针、火药和印刷术的发明；认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献；（3）对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在 16 世纪后逐渐滞后的原因；（4）联系数学、生物、地理等相关学科知识，认识我国古代科技的辉煌成就以及处于世界先进行列的地位。2．过程与方法：（1）列表对比我国古代的科技成就，探究四大发明在中国和西欧发展的不同命运；（2）学生课前在教师的指导下利用图书馆、互联网等资源，分组收集、整理中国古代科技发展的相关材料，并在课堂上相互交流，从而对中国古代科技的成就形成初步的认识。3．情感态度与价值观：（1）了解和认识到中华民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养民族自豪感和爱国主义精神。树立为祖国现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想；（2）通过对本课的学习，培养学生崇尚科学的精神，坚定科学的思想。【教学方法】1． 针对本课内容繁多的特点，老师可采用表格进行系列讲解，以使学生在头脑中形成系统的认识；2． 运用多媒体教学，使学生理解更直观；3． 引入问题进行探究，展开课堂讨论， 以培养学生分析问题和解答问题的能力。【教学内容】1．四大发明：（1）造纸术：造纸术的发明和改进是在两汉时期。魏晋南、北朝和唐宋时期，纸的质量和产量不断得到提高，唐代时传入阿拉伯帝国，后来，随着阿拉伯帝国对北非和欧洲的战争，造纸术传入北非和欧洲。●发明：①西汉前期，中国已经有了纸。中国是世界上最早发明纸的国家。根据考古发现，西汉时期(公元前 206 年至公元前 8 年)，我国已经有了麻质纤维纸。1986 年甘肃天水市放马滩西汉墓中出土绘有地图的麻纸，年代为文帝、景帝(公元前 179—前 141 年)之时。1957 年西安市灞桥也出土不晚于武帝(公元前 141—前 87 年)时的麻纸。另外，在陕西、甘肃其他地方所出土的西汉麻纸，可用于包装和书写，确是简牍、缣帛的理想代用品。但这些纸质地粗糙，且数量少，成本高这种纸张还夹带着较多未松散开的纤维束，表面不平滑，不适宜于书写，一般只用于包装。②1...
