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2011年高考生物一轮复习 第1、2节种群的特征、种群数量的变化精品学案 新人教版

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(本栏目内容,在学生用书中以活页形式单独装订成册!)一、选择题1.下列有关种群特征的叙述中,错误的是( )A.同一物种的种群密度是不会发生变化的B.不同物种的种群密度往往差异较大C.年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目的比例D.出生率(死亡率)是指种群在单位时间内新产生(死亡)的个体数目占该种群个体总数的比率【解析】 不同物种的种群密度在同一环境下差异是很大的,同一物种的种群密度也不是固定不变的。C、D 分别为年龄组成与出生率、死亡率的定义,是正确的。【答案】 A2.下列关于生物种群出生率和人口出生率的叙述,不正确的是( )A.生物种群的出生率是指单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目B.人口出生率是指单位数量的人口在单位时间内新出生的人口数目C.影响人口出生率和生物种群出生率的因素完全相同D.影响人口出生率和生物种群出生率的因素有很大区别【解析】 本题中 A、B 两项关于种群出生率与人口出生率的概念都是正确的。影响种群出生率和人口出生率的因素有很大的区别,影响种群出生率的因素主要是外界环境条件的制约,而影响人口出生率的因素除一定的自然条件外,人口政策、人们的生育观念在很大程度上也影响着人口的出生率。【答案】 C3.下列表示四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度会越来越小的是( )【解析】 种群密度减小,即为衰退型的年龄组成,老年个体所占比例大而幼年个体数目较少。【答案】 A4.用标志重捕法来估计某个种群的个体数量,例如,在对某鼠群的种群密度的调查中,第一次捕获并标志 39 只,第二次捕获 34 只,其中有标志鼠 15 只,则对该种群的数量估计,不正确的是( )A.该种群数量可用 N 表示 B.该种群数量大约为 88 只C.该种群数量大约为 100 只 D.N=39×34÷15【解析】 据计算公式得种群数量=≈88(只),所以 C 项不正确。【答案】 C5.用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是( )① 将某地分为 10 等份,在每份的中央划—个大小为 1 m2的样方 ②将某地分为 10 等份,在每份的中央划一个大小不同的样方 ③计数每个样方内该种群数量,再计算平均值 ④计数每个样方内该种群数量,相加获得总数值A.①③ B.①④C.②③ D.②④【解析】 种群密度为单位面积该个体的数目,所以取样方时大小应相同且为 1 m2,计数时应计算平均值即为种群密度。【答案】 A用心 爱心 专心16.农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,...

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