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2011年高考生物一轮复习 第4节 免疫调节精品学案 新人教版

2011年高考生物一轮复习 第4节 免疫调节精品学案 新人教版_第1页
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(本栏目内容,在学生用书中以活页形式单独装订成册!)一、选择题1.下列现象中不属于免疫的是( )A.注射青霉素消灭肺炎双球菌B.麻疹病毒抗体消灭麻疹病毒C.白细胞消灭侵入人体的病毒D.脾脏中的吞噬细胞吞噬病毒【解析】 注射青霉素是外源抗菌素直接消灭病原体。C、D 属于非特异性免疫,B 属于特异性免疫的体液免疫。【答案】 A2.下列关于抗体的产生、特性和作用的叙述,错误的是( )A.抗毒素是抗体B.抗体都能被蛋白酶分解C.淋巴细胞都能产生抗体D.抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应【解析】 抗毒素、凝集素是抗体。抗体的化学本质是免疫球蛋白,仅由浆细胞产生,其余淋巴细胞均不能产生抗体;当机体免疫功能过高时,抗体会对自身成分起免疫反应。【答案】 C3.以下能识别抗原的一组细胞是( )① 吞噬细胞 ② T 细胞 ③ B 细胞 ④记忆细胞 ⑤浆细胞A.①②③④ B.②③④⑤C.②③④ D.①⑤【解析】 可以识别抗原的细胞有吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、记忆细胞、效应 T 细胞,浆细胞无法识别抗原,但浆细胞分泌的抗体可以识别抗原。【答案】 A4.下列关于免疫的叙述,正确的是( )A.效应 T 淋巴细胞能识别抗原并能产生抗体B.效应 B 淋巴细胞能识别抗原并能产生抗体C.记忆细胞在免疫的全过程中都能发挥作用D.T 细胞是由造血干细胞在胸腺中发育而成【解析】 效应 T 细胞能够识别抗原并与抗原发生特异性结合,但不产生抗体;效应 B 细胞不能识别抗原但能产生抗体;记忆细胞在二次免疫中发挥作用,受抗原刺激后增殖分化产生浆细胞。【答案】 D5.某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿( )A.仍有部分细胞免疫功能B.仍有部分体液免疫功能C.体内的 B 细胞数目显著减少D.体内的 T 细胞数目增加【解析】 A 项细胞免疫由 T 细胞参与完成,若没有胸腺,就无法产生 T 细胞,细胞免疫就不存在,故 A 错误。B 项体液免疫由 B 细胞参与完成,但由于大多数抗原的呈递需要借助 T 细胞完成,所以没有胸腺,只能保留部分体液免疫,故 B 正确。C 项在没有胸腺的条件下,较多的造血干细胞发育为 B 细胞,体内 B 细胞数量增多,故 C 错误。D 项没有胸腺,不能产生成熟的 T用心 爱心 专心1细胞,T 细胞数量减少,故 D 错误。【答案】 B6.(2010 年广东广州毕业班综合测试)下图代表人体体液免疫的过程。相关叙述正确的是( )A.细胞Ⅰ和细胞Ⅱ均能识别抗原B.在①...

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