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2011年高考语文 答题技巧指导

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2011 年高考语文高分答题技巧指导(一)语文阅读分析常用名词 一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明 二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 三、说明文分类: 1、实物说明文、事理说明文、程序说明文 2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品) 四、说明顺序: 1、时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序 2、空间顺序:注意表方位的名词 3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。 五、说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等 说明方法的作用: 打比方:生动形象说明了……, 增强了文章的趣味性。 举例子:具体说明……的特点,从而使说明更具体,更有说服力。 作比较:把……和……相互比较, 突出强调了……的……特点. 列数字:用具体的数据 加以说明,使说明更准确更有说服力。 六、 记叙的顺序:顺叙、倒叙、插叙 七、 人物描写的方法 : 1 、肖像 ( 外貌 ) 描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活 动描写 ; 2 、正面描写与侧面烘托 八、 常见写作方法、表现手法: 联想、想像、象征、比较、对 比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 九、语句在文章篇章结构上的作用:①总起全文、总领下文;②引起下文、打下伏笔、作铺垫;③承上启下(过渡);④前后照应、首尾呼应、总结全文⑤点题⑥小说:推动情节发展 十、 语句在表情达意方面的作用: 渲染气氛、烘托人物形象 ( 或 人物感情 ) 、点明中心 ( 揭示主旨 ) 、突出主题 ( 深化中心 ) (二)典型题实战兵法 词曲小知识 词牌名(或曲牌名)表示词(或曲)的格律,而题目则限定词(或曲)的内容。如《补算子.咏梅》,补算子是词牌名,咏梅是题目。 引号的作用: 1、表引用(引用人物对话、诗文句等);2、表特定称谓(特殊含义);3、表否定、反语、讽刺等意味;4、表强调。 词语的比较(选词填空): 1、比较词义,尤其是意思相近的词,一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。 2、选好之后应该将相关句子多读几遍,反复体会。 语句作用、含义分析题: 1、句中用了关联词“虽然……但是……”,这组关联词表转折关系;用了关联词“不但……而且……”之类,这类关联词表递进关系,两者用意都在于强...

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