2011 年高考古诗鉴赏分类练习讲义（一）教材梳理《谈中国诗》分析中国诗的特征是“笔力轻淡，词气安和”：《说木叶》介绍中国诗富于暗示性；《人间词话》区别“有我之境”与“无我之境”
必修一1、《沁园春·长沙》上阕写景，一个“看”字，总领七句，描绘了橘子洲头美丽壮观的深秋景色，并即景抒情，提出了“苍茫大地，谁主沉浮”的问题
下阕回忆与战友们一起从事革命活动的不平凡岁月，形象地概括了早期共产主义战士雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概，艺术地给出了“谁主沉浮”的答案：主宰国家命运的，是以天下为己任，敢于蔑视反动统治者，敢于改造旧世界的青年革命者
2、《雨巷》是戴望舒的成名作，诗人因此获得“雨巷诗人”的称号
这首诗写得含蓄朦胧
诗中“丁香一样的姑娘”是一种美好理想的象征，它是美好的却又是迷朦而不可及的
表现了诗人孤独、消沉的情绪
３、《再别康桥》以离别康桥时的感情起伏为线索，抒发了诗人对母校的一片深情
对康桥的赞美，其实就是对岁月的感慨，对爱、自由和美的追求
４、《大堰河──我的保姆》是诗人呈献给自己保姆的一首颂歌，也是一首带有自传性质的抒情诗
作者通过对自己的乳母的回忆，表达了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨
这个单元告诉我们鉴赏诗歌时，一方面要体会诗歌所表达的思想情感，另一方面要分析诗歌中的意象
体会诗歌的情感，应了解诗歌的创作背景、诗人的生平及思想和诗歌的表现手法等；要广泛阅读，培养对诗的感受力和读诗的趣味；还要有意识地体验生活，增加阅历，不断提高自己的思想水平和文化修养
意象，“意”是指欣赏者的心意、情志，“象”是指形象、物象
欣赏一首诗，要注意体会诗中描写的意象的特点
《再别康桥》中的“云彩”“金柳”“波光”“水草”“星辉”“夏虫”等，《大堰河──我的保姆》对大堰河辛苦劳作的生活场景的
