《经济生活》教学案第四单元 发展社会主义市场经济 第九课 走进社会主义市场经济 9.1 市场配置资源 编号____设计者____________审核者___________主讲教师___________时间___________【学习目标】1．知识目标：① 了解市场经济的含义② 理解市场调节的作用及其局限性③ 理解规范市场秩序的必要性和措施2．能力目标：培养学生认识事物本质的能力，理论联系实际，辨证的、全面的看问题的能力。3．情感、态度与价值观目标使学生树立合理利用资源观念，自觉维护市场秩序，以公正、公平态度参与市场经济活动的观念，以及诚信为本的观念。【考试要求】高 考 考 纲 学业水平测试要求1. 市场经济的含义2. 市场调节的作用及其局限性3. 规范市场秩序的必要性和措施1. 市场在资源配置中的积极作用2. 规范市场秩序的措施 【教学重点和难点】重点：市场配置资源的优缺点，以及规范市场秩序的必要性难点：市场配置资源的手段。【教学方法、学法点津】1．教学方法① 事例探讨式教学方法。师生共同讨论、相互交流，由浅入深，由感性到理性由不自觉到自觉，让学生掌握科学的方法论，并学会运用这一方法去观察和分析实际问题。② 自学引导法。课前布置相关问题，让学生自学。让学生在自学中，对本节课的基本知识点有一个基本的认识，从而引发思考。③ 理论联系实际法。关注生活，理论联系实际,学以致用。2．学法点津内引外联，全方位提高素质。夯实基础突出主干，抓住重点，充分理解。【课时安排】 1 课时【教学过程】【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】（一）市场调节：1．合理配置资源的必然性： 2.资源配置的两种基本手段：3．市场经济的含义：4．市场配置资源的方式：(即价值规律发挥作用)5 ． 市 场 配 置 资 源 的 优 点 （ 作 用 或 意（一）市场调节1 ． 课 本 78 页 【 活 动 探究】①人类社会为什么要合理配置资源？② 你能想出哪些方式配置这些资源？试对这些方式作出利弊比较。义）：（1）（合理配置资源）（2）（有效利用资源）（二）市场秩序：1 ． 规 范 市 场 秩 序 的 重 要 意 义 （ 必 要性）： 2．如何规范市场秩序⑴ 良好的市场秩序依赖市场规则来维护a.市场规则的含义及表现形式：b.市场规则的要求：c.市场交易原则：d.市场交易中的禁止行为：e.市场规则与市场秩序的关系：市场秩序需要市场规则来维护，良好的市场秩序是市场规则的体现。⑵ 建立健全有效的...
