幼儿园大班上学期的教学计划 每一个“我”,不仅是一个独特的“我”,而切是一个不断成长进展的“我”
对幼儿来说,发现自己的变化,知道自己长大了,可以帮助他们增强自信心,还可以让他们更好的认识自己和周围的人
所以在“特别的我”的主题课程里,我们让幼儿从多元的角度展示自己与众不同的特点,表现自己作为幼儿园里的“大哥哥”“大姐姐”的角色,同时也借助回顾自己的成长变化
让他们体会“我长大了”是一件奇妙和兴奋的事,让幼儿有一个展示自己童年的舞台;让老师发现和欣赏每个独特的孩子,让幼儿、老师和家长合作形成的学习共同体一起成长
数学: 1,认识与正确书写数字”1-----5”; 2
排序----十二生肖排排队; 3
认识左右; 4
认识圆柱体; 5
找相同,辨别照镜子的数字; 6
比较大小; 阅读识字: 1,学习字宝宝乐园第一单元﹙1----5 课﹚; 2
情景识字:燕子、鲜花、风筝、垂柳、发芽、山坡、景色、漂亮、电风扇、空调、救生圈、凉快、打水仗、兴奋、雷阵雨、哗啦啦、秋高气爽、中秋节、讲故事、大雁、丰收、欣赏、风俗习惯、帖对联、滑雪、冰雕、压岁钱、狗熊、冬眠、鞭炮、恭喜发财、猜谜语、少数民族、糖葫芦、团圆、汉族、饺子、灯笼
英语: how do you do how areyou 学习第一单元 2---7 页(礼貌用语) 十月份 五大领域: 洞在哪里
洞可以做什么
没有洞的话,会怎么样呢
人的身上就有许多洞:眼睛是“洞洞”;鼻孔、嘴巴是“洞洞”;耳朵、肚脐是“洞洞”;拿放大镜看我们的皮肤,上面有很多很多小小的“洞洞”
人每天还要吃许多有洞洞的蔬菜、水果、点心和零食
“洞洞”是多么奇妙的东西
所以,在“奇妙洞”的主题题课程里,我将带孩子们认识身上的洞,找找有洞的东西
发现自然界的洞,玩玩钻洞游戏,进行“洞”的想象和创作,一同来探究“洞”的奇妙
数学: 1、认识与正确书写数字 5--
