(完整版)幼儿园心理健康教案优秀 3 篇(已整理) 幼儿园中班心理健康教案:情绪火车活动目标：在说说、玩玩的游戏中，继续体验快乐、生气和悲伤的情绪，幼儿园中班心理健康教案:情绪火车。活动准备：小朋友表情照片若干小火车活动过牛牛范文的精心为您带来了幼儿园心理健康教案优秀 3 篇，希望能够给予您一些参考与帮助。 幼儿园心理健康教案一 幼儿园中班心理健康教案:情绪火车 活动目标：在说说、玩玩的游戏中，继续体验快乐、生气和悲伤的情绪，幼儿园中班心理健康教案:情绪火车。活动准备：小朋友表情照片若干小火车 活动过程 第一环节:情景导入，激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式，激发幼儿活动的兴趣。 1、边念儿歌边开火车入场，引发幼儿的兴趣。 2、认识情绪火车。 3、让幼儿数数有几节车厢。 第二环节:师生互动说说表情，感知快乐、生气、悲伤的情绪。第一次让幼儿找自己的照片。第二次找好朋友的照片。体现了层次的递进性。 1、坐上情绪火车，请幼儿找自己的照片，说说自己的照片。 2、第一次沟通，说说自己的表情，并说出原因。 3、试着找到好朋友的照片，猜猜好朋友的情绪 4、第二次分享沟通: (1)你找到了谁的照片 (2)他(她)的表情怎样 (3)猜猜为什么会这样 5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。 第三环节:选取表情，鼓舞快乐。以开火车的游戏离开活动室，鼓舞孩子做一个快乐宝宝，起到了升华的作用。 请你选取最喜爱的车厢，欢乐的开火车退场。 幼儿园心理健康教案二 心理健康教案《晴天、阴天和雨天》 一、设计思路 新《纲要》指出"要高度重视幼儿的心理健康，一个心理健康的孩子，首先就应能逐渐学会调控自己的情绪，持续乐观向上的心境。"兴奋、郁闷、悲伤、欢乐都是人的正常情绪，兴奋、欢乐是用心的情绪，过度的生气和悲伤是消极的情绪。消极情绪体验假如长期得不到控制、调节，会引起幼儿生理上、心理上的各种问题和疾病，老师就应注意帮忙幼儿逐渐了解并学习调节自己的情绪。 本活动依据中班幼儿年龄特征：行为明显受情绪支配，情绪仍然不稳当，容易冲动。依据幼儿的成长特点和本班幼儿的已有经验来设计此活动，活动中还有机整合了各领域的教育资料来促进幼儿全面的进展，并采纳图片联想、结合生活经验来激发幼儿学习的主动性和用心性。 二、活动目标 1．理解他人生气、悲伤的原因，了解帮忙和安慰别人的方式、方法，表达自己的爱心。 2.明白能用多种方法让自己不再生气，不再难过，变...
