幼儿园户外活动方案（通用 18 篇） 幼儿园户外活动方案 篇 1 一、户外运动理念 遵循“以幼儿为本”和运动课程的理念，尽可能地为每个幼儿提供欢乐有趣、丰富多样、全面充分的身体运动机会和条件。 1、从幼儿的年龄以及生理、心理特点出发，在运动课程实施过程中更加注重突出幼儿的主体地位、注重幼儿身体运动的安全性、自主性和能动性。 2、突出园本特色运动，将园内自选自创、研磨积累的优秀运动课程内容有机融合，实现运动课程的多途径、多载体。 3、注重园内外多种资源的开发和运用，幼儿园、家庭共同合作，关注幼儿运动潜能进展中的多元智能开发，以利于幼儿在身体运动的过程中，体验运动的欢乐，提高身体能力和运动素养，培育良好的社会性情感和个性品质。 二、户外活动目标： 1、有参加户外活动的兴趣 2、能在体验中挖掘运动潜能、猎取运动经验 3、养成良好的运动习惯 4、形成积极稳定的情绪和活泼开朗的性格 5、提高身体的基本活动能力以及自我保护的意识和能力 同时我们根据不同年龄阶段幼儿的特点和运动水平，以“阳光运动课程目标”为依据，确立各年龄段的目标，又融入园本特色运动的目标，二者彼此统整。 小班： （1）对运动感兴趣，同意跟着老师和家长一起运动。 （2）尝试并喜爱玩球。 （3）尝试用各种材料和器械活动身体，学习一些基本的活动方法。 （4）同意用动作模仿周围事物的形态和动作特征，有初步的运动节律感。 （5）能听懂成人的简单指令，并试着听指令游戏。 （6）同意在大自然中锻炼，跟着成人一起尝试一些有趣的活动。 （7）在成人的提醒下，不做危险动作，不到危险地方玩耍。 中班： （1）喜爱参加各类运动，情绪愉快，动作自然。 （2）会用多种方法玩圈。 （3）能自主选择各种材料和器械进行活动，尝试新的内容和玩法，在体验中猎取运动经验，提高运动能力。 （4）在运动中能遵守游戏规则，有一定的规则意识。对信号能做出相应的反应。 （5）知道运动中不做危险动作，能初步控制自己的动作和行为，了解一些自我保护的方法。 大班： （1）会跳绳 （2）能将各种器械和材料进行组合，积极探究新的玩法，获得与同伴共同运动的经验。 （3）利用周围自然环境锻炼，大胆尝试新奇、有野趣的活动。乐于挑战自我，体验成功的欢乐。 （4）遵守规则，有自信，能为同伴和自己加油喝彩。 （5）具有安全意识，对危险的事能及时作出反应，能控制自己的动作和行为，提高自我保护能力。 三、户外...
