幼儿园教研计划集锦五篇幼儿园教研计划集锦五篇 幼儿园教研计划 篇 1 一、组员情况分析： 优势： 小班组老师队伍中原有的老师师德良好，工作仔细负责，敬业心较强；老师们动手能力较强，在环境布置中已经积累了相关的经验，踏实肯干，积极主动性较强
本组老师中每班均有一名经验丰富的老师带动搭班较好地开展班级管理、家长工作，有效落实一日活动的每个环节
弱势： 组内共有四位成员，一名老师临近退休；一名老师去年九月份刚上岗；一位老师工作三年；还有一名老师从未担任过小班教学
四位老师的理念与实践存在着较大的差异，需加强环节指导帮助她们尽快适应新的工作环境融入新的集体
二、工作目标： 1、带领全体老师利用原有资源优势继续探究如何创设适宜小班幼儿进展的可支持性环境； 2、带领全体老师继续开展主题教学—活动中集体活动的设计和组织的实践讨论； 三、内容与措施 （一）优势互补积极探究小班幼儿可支持性环境的适宜性 1、各班继续根据主题、幼儿年龄特点、班级实际情况为小班幼儿创设适宜的可支持性环境，并及时更新，努力做到情境化； 2、创设适宜的自主性游戏环境，通过随机现场诊断发现各班自主性游戏环境的问题并及时进行调整，让幼儿在与环境的积极互动中得到自主性游戏水平的进展
幼儿园教研计划 篇 2 一、指导思想 本学期，我园教研工作以县幼教工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与讨论，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升老师专业素养，促进老师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量
二、工作重点 1、通过各类业务活动，进行全园培训，提高老师的专业素养，促老师专业化成长
2、加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量
3、开展好特色办园阳光体育活动 4、坚持科研引领，加强课题讨论，提高科研实效及教科研水平
5、充分利用自身资源，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带
