幼儿园科研工作总结（通用 3 篇） 幼儿园科研工作总结 1 本学期我园以《纲要》的精神为先导，结合实际情况，开展了有计划、有目的的科研活动：让新的教育理念不断促进老师的反思性成长；不断创设良好的教育环境，保证幼儿足够的自主选择与自由活动的时间与场所开展丰富多样的赤足活动，使幼儿能健康活泼地成长。 一、以法律规范的科研管理，增强工作的实效性，提高科研质量。 科研作为老师学习的阵地，提高保教水平的重要手段之一，恰当的科研活动方法，能使讨论更为深化、精确，因而我园制定出相应的学习制度，形成“我要学”的学习氛围。 1、建立两周一次科研会议制度，沟通工作经验。帮助老师及时总结、推广教育经验，提高老师教学工作水平。 2、重视科研工作的过程管理，形成计划——实施——检查——总结的一个完整周期。 3、逐步尝试改变科研会议模式：开展“互动式”科研活动，形成科研的专题研讨、案例分析等科研形式。 二、从多方位的角度考虑提高保教水平，促进幼儿的全面进展。 1、按时完成幼儿进展水平的各项测查工作，并不断提高分析评价能力。在观察幼儿个体差异的基础上，客观真实的完成分析记录，为下一阶段的教育提供可靠的依据。同时老师要对每位幼儿进展水平做到心中有数。 2、组织幼儿开展丰富多彩的混龄跨班活动。（远足、社区实践等）涉及食品厂、气象台、各类公园、广场。在混龄活动中幼儿社会性得到了全面和谐地进展。 3、本学期还着重加强对幼儿进行观察和记录的讨论，使观察记录具有实效性和指导工作的意义。坚持开展各种形式的混龄活动讨论，并参加区教育科研课题中期汇报活动， 下学期科研工作方向： 1、老师的观察记录 已经围绕着课题进行，但是观察的角度把握得不够好，从认识→实践→再认识，老师考虑问题还不全面，所以观察记录还不能为教学科研起到很好的推动作用。下学期要请专家来园指导，加强这方面的讨论。 2、馔写课题结题文章。 3、下学期设计新课题讨论方向。 幼儿园科研工作总结 2 “做老师的不愿多事且以带领学生到野外游玩为麻烦，所以学生就失去与天然界相接触的一种良好的机会。要知学问，不仅仅在书本中求的，也应在自然界得的。”我班根据课题“自然环境与幼儿和谐进展的讨论”的讨论需要，在科研活动安排中专门结合“亲近自然”这一理念，使孩子有机会、有时间走近大自然，去感受自然环境中一切美好的事物。让幼儿在与自然物的接触过程中，去自发探究、提出问题、寻找答案...
