幼儿园课题讨论工作报告 2 篇 幼儿园课题讨论工作报告文章 下面是我整理的幼儿园课题讨论工作报告 2 篇 幼儿园课题讨论工作报告文章，以供借鉴。幼儿园课题讨论工作报告 1 作为一名幼儿园老师， 我深深地感受到这份职业的欢乐和幸福， 我会用全部的知识来教育和引导幼儿，不仅要从德、智、体、美这几方面来进展幼儿， 还需要培育幼儿的注意力。儿童天性活泼、好奇、好动、好玩，注意力不集中， 常常静不下心来， 做事不能坚持到底。假如老师不能有意识地把这“活泼”的天性逐步导向“专注”习惯，到上小学时再想法律规范孩子的行为习惯就十分困难。所以，我们要从以下几个方面来培育幼儿的注意力。 一、为幼儿制造轻松、愉快、简单的环境。 俄国的教育家曾经说过：“注意是心灵的天窗”。只有打开注意力的这扇窗户，智慧的阳光才能撒满心灵。其实，每个人在不同的情况下，注意力的表现也都是不同的。不要说幼儿，即使是成人，在一些情况下，也是很难保持注意力的，以便幼儿想象力的发挥和注意力的集中。除此之外，老师应注意调整自己言行举止，配合幼儿的行为，无论幼儿在干什么事情都不要轻易打扰， 给幼儿一个属于自己的空间，让他们自主地去学习、去探究、去发现。 二、让幼儿形成一个良好的生活制度。 家长在家不管孩子，孩子长时间看电视、玩耍，造成睡眠不足，不能集中精力进行学习活动，从而使注意力涣散。幼儿在家不仅要养成良好的生活习惯， 来到幼儿园也要养成一个良好的习惯。简单而有规律的幼儿园生活与有规律的家庭生活的良好配合下， 才能更好地吸引。 三、老师语言要有艺术性.教具的颜色要鲜艳、新颖。 自制一些玩教具如：软飞盘，树叶沾画等，让幼儿在感兴趣的独立动手的同时有效的提高了注意力。可以进展幼儿的思维能力和动手操作能力在提高幼儿注意力的同时培育了 幼儿的规则意识和竞争意。这些有独特个性的自制玩教具体现了幼儿老师独特的教学个性。老师们通过亲手制作形式各异的玩教具，体现出新的幼儿园教育指导纲要在动手能力、语言能力、情感态度、科技知识等方面的教学要求一个老师的语言艺术对于牢牢吸引幼儿们的听课注意力则是最为重要的。因此无论是传授知识、还是提问知识都要准确、生动，还要有重点、深度。这样孩子们无论是上课状态，还是上课效果都会很好。最基本的是知识的准确性，假如不准确，给孩子们的是一个模糊不清的印象，只能是分散淡化幼儿的注意力，根本谈不上吸引幼儿的注意力...
