幼儿老师国培学习心得 5 篇幼儿老师国培学习心得 1 “经过半个月的培训，我觉得自己在思想上和理论上都有了很大的进步；我在教育和教学中获得了很多收获。与之前的工作相比，我觉得还有很多不足之处，还有很多地方需要改进。在这次培训的最后，让我们谈谈我们的想法。” 1、幼师国培学习心得体会教育教学 “幼儿园教育给孩子们带来了什么？”这是高申英教授演讲中的一句话。这句话让我铭记，也让我仔细反思我过去的教育和教学。在过去，我们太重视孩子的知识和技能。我们只是信任，只要我们仔细，仔细，每一课都能教好。其实不然，因为幼儿园真正想给孩子的是良好的行为习惯、良好的规则感和良好的成长状态。让他们成为健康、阳光和受欢迎的人，坚强和勇敢、自我控制和自我管理的人，以及能保持不断学习兴趣和养成良好习惯的人。 2、幼师国培学习心得体会家庭男女同校教育 为了实现幼儿园的教育目标，让孩子健康欢乐地成长，幼儿园教育本身是不够的，还需要家长、社会等力量的帮助。在过去，我们常常让家长支持和配合我们的幼儿园工作。我们听了广州儿童师范学校附属幼儿园林永玉老师的讲座，这让我们意识到家长并不是在支持和配合学前教育工作，而是在互相配合和支持。因此，我们应该重视家长资源的开发。我们应该树立促进儿童和谐进展的共同愿望，在尊重的基础上相互承认和接受，在平等的基础上相互合作。林还向我们传授了他们在家园教育中成功的花园经验。如成立课题组，组织内容丰富的讲座，通过家长开放日、家长老师、家长助教等形式，将家长纳入幼儿园教育教学，记录孩子与家长共同成长等。我们要取长补短。我们必须使家庭教育工作切实可行。 3、幼师国培学习心得体会老师道德修养 曾洁珍教授曾给我们放映过一部纪录片《幼儿园》，向我们展示了幼儿园老师素养和道德的重要性。因为教育的质量取决于老师的质量。良好的师德是老师的关键素养。幼儿老师的权利大于任何教育阶段的老师，因此幼儿老师的职业道德素养尤为重要。 蒙台梭利曾经说过：“6 岁之前的孩子使用相机的原理来学习。”人的行为就像一个镜头固定在孩子的脑海里，从而达到模仿学习的目的。”因此，作为一名幼儿园老师，我们必须从平常的言行做起，提高自身素养，树立良好的师德，为我们的孩子树立良好的榜样，像利约尔巴学校公园的老师一样关怀和教育我们的孩子。 此外，我们应该多读书，多学习，做一个“学习型”老师，不断充实自己，完善自己，完善自己。 这些...
